【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)染色體組成為XbXbY的色盲男孩。該色盲男孩是由其親代生殖細(xì)胞異常分裂造成的,異常配子的形成過(guò)程可用圖中的哪種情況表示(圖中僅表示性染色體組成)?

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】試題分析：首先該夫婦表現(xiàn)正常又生出一個(gè)患病孩子，色盲為伴性隱性遺傳病，那么該父親的基因型是：XBY母親的基因型是XBXb．因?yàn)楹⒆佑袃蓚�(gè)Xb，父親又無(wú)Xb，故排除來(lái)自父親的可能。所以排除CD。因?yàn)槟赣H的配子細(xì)胞形成過(guò)程是不均等分裂的。又因母親含一個(gè)XB，一個(gè)Xb，所以絕不是減一時(shí)就異常分裂了，也就絕不是A，因?yàn)槿绻?/span>A，那么孩子的基因型就應(yīng)該是XBXb。所以是減二時(shí)兩個(gè)XbXb未分開(kāi)造成的，所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個(gè)過(guò)程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)
B.綠色植物CO2吸收速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)
C.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱
D.實(shí)驗(yàn)全過(guò)程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，人體中水的含量約占65％。下列有關(guān)水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

B. 結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

C. 心肌中含水量約為79%，具有很強(qiáng)的韌性；而血液中含水量約為83%，卻是流動(dòng)狀態(tài)，原因是前者只含結(jié)合水，后者只含自由水

D. 自由水與結(jié)合水的比例影響新陳代謝的強(qiáng)弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過(guò)程中，水參與分解和生成分別發(fā)生在（ ）

A．第一階段和第二階段

B．第二階段和第三階段

C．第三階段和第一階段

D．第三階段和第二階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)與能量變化的敘述，正確的是（ ）

A．ATP在葉肉細(xì)胞中可以由葉綠體基質(zhì)向葉綠體類囊體運(yùn)動(dòng)

B．ATP水解時(shí)放出的化學(xué)能可以為二氧化碳的固定直接供能

C．光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP可用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)雀黜?xiàng)生命活動(dòng)

D．合成ATP的能量不僅可以來(lái)自太陽(yáng)能，也可以來(lái)自化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直腸癌發(fā)病早期僅在腸壁形成多個(gè)息肉（即良性腫瘤），若病情持續(xù)發(fā)展就會(huì)形成惡性腫瘤，其機(jī)理如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.直腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
B.原癌基因是細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖相關(guān)基因
C.腫瘤抑制基因可以抑制細(xì)胞的異常增殖
D.圖中所示的變異必將傳遞給子代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對(duì)易染�。╮）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．高稈抗病水稻和矮稈易染病水稻雜交獲得F1 ， 再對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交結(jié)果如圖所示．則F1的基因型為（ ）

A.DdRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物體的細(xì)胞是多種多樣的，其原因是（ ）

A．遺傳物質(zhì)的多樣性

B．獲得細(xì)胞的物種不同

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化

D．細(xì)胞增殖方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)遺傳和生物進(jìn)化原理的概念圖，結(jié)合此圖，分析以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中①是自然選擇，②是種群基因頻率，③是生殖隔離
B.突變和基因重組是隨機(jī)的、不定向的，它為進(jìn)化提供了原材料
C.地理隔離不一定產(chǎn)生③，而種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生③的根本原因
D.某個(gè)生物個(gè)體體細(xì)胞產(chǎn)生基因突變，也必然會(huì)影響②的改變

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