【題目】對胡蘿卜素的提取順序，正確的是 （ ）

A. 胡蘿卜→粉碎→萃取干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素

B. 胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素

C. 胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素

D. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

【答案】D

【解析】試題分析：對胡蘿卜素的提取順序應(yīng)該是胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物大分子與對應(yīng)的單體，不正確的一組是 （ ）

A. 纖維素——葡萄糖 B. 糖原——葡萄糖

C. 淀粉——氨基酸 D. RNA——核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（2015春蘭州校級期末）下列屬于細胞共性的選項是（ ）

①具有細胞壁

②具有細胞膜

③以DNA為遺傳物質(zhì)

④具有核膜

⑤具有核糖體．

A. ①④⑤B. ②③④C. ①②⑤D. ②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知水稻的抗�。≧）對感�。╮）為顯性，有芒（B）對無芒（b）為顯性。現(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種，要想選育出抗病無芒的新品種，生產(chǎn)中一般采用的育種方法為

A. 雜交育種 B. 基因工程 C. 誘變育種 D. 多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂的過程中，當(dāng)細胞的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時，該細胞還可能會發(fā)生

A. 著絲點分裂，姐妹染色單體分離 B. 著絲點整齊排列在細胞板上

C. 核膜、核仁重建 D. 形成紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)合成是細胞的一個重要生理過程，下列人體細胞中不可能發(fā)生該過程的是

A. 神經(jīng)細胞 B. 肝臟細胞 C. 成熟的紅細胞 D. 脂肪細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 圖甲中的光合作用開始于C點之前，結(jié)束于F點之后

B. 到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

C. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點

D. 經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是 （ ）

A．圖中b點和d點，它們的出生率等于死亡率

B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加將會大幅超過b點

C．若該種群被天敵大量捕食會導(dǎo)致個體數(shù)量下降，下降趨勢與b～c段相似

D．年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c～d段相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況．據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是（ ）

A.由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長的光
B.用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度
C.由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加
D.土壤中缺乏鎂時，植物對420nm～470nm波長的光的利用量顯著減少

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同步練習(xí)冊答案