10.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.
請(qǐng)回答下列問題:

(1)A與B相比多了P,連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-NH-CO-.Ⅳ多種多樣,從P分析原因是氨基酸的種類不同,數(shù)目不同,排列順序不同.
(2)在病毒體內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ或Ⅲ(用圖中字母表示)
(3)在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞Ⅲ、Ⅳ一般不同,Ⅱ相同.

分析 分析題圖可知,Ⅰ是淀粉和糖原,Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA,Ⅳ是蛋白質(zhì),Ⅴ是脂肪,X是葡萄糖,Y是脫氧核苷酸,Z是核糖核苷酸,P是氨基酸;A是N、P元素,B是N元素.

解答 解:(1)A是N、P,B是N,與B相比,A多了P元素;P是氨基酸,連接2個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵,結(jié)構(gòu)為-NH-CO-;蛋白質(zhì)多樣性從氨基酸水平分析是由于氨基酸的種類不同,數(shù)目不同,排列順序不同.
(2)病毒體內(nèi)只含有DNA或RNA一種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
(3)人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不變,因此RNA和蛋白質(zhì)一般不同,DNA相同.
故答案為:
(1)P-NH-CO-構(gòu)成Ⅳ的氨基酸的種類不同,數(shù)目不同,排列順序不同 
(2)Ⅱ或Ⅲ
(3)Ⅲ、ⅣⅡ

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸的組成元素、分類、分布、功能,蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位及結(jié)構(gòu)和功能的多樣性,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),要求考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息綜合解答問題.

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狗色盲性狀的遺傳基因控制機(jī)制尚不清楚。如圖為某一品種狗的系譜圖,“■”代表狗色盲性狀,據(jù)圖判斷,下列敘述中,不可能的是( )

A.此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體隱性遺傳

B.此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體顯性遺傳

C.此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體隱性遺傳

D.此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體顯性遺傳

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2.下列過程在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是( 。
A.胰島素基因的表達(dá)B.抗體與抗原結(jié)合
C.丙酮酸的氧化分解D.神經(jīng)遞質(zhì)的合成

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下列字母代表精子中的染色體,A和a,B和b各代表一對(duì)同源染色體,下列四個(gè)精子來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞(不考慮染色單體間的互換)的是

A.Ab、Ab、ab、ab B.a(chǎn)B、Ab、AB、AB

C.Ab、aB、Ab、aB D.AB、Ab、ab、aB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列情況中不屬于染色體變異的是( 。
A.第5號(hào)染色體短臂移到了7號(hào)染色體上引起的遺傳病
B.第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型
C.利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株
D.同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是(  )
A.線粒體和葉綠體的基質(zhì)中都含有少量的相同的DNA和RNA
B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),兩者基質(zhì)中酶的種類不同
C.線粒體、葉綠體的內(nèi)膜表面積大于外膜表面積
D.動(dòng)物細(xì)胞都有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

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1.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化(如圖).請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加.由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測(cè)其是細(xì)胞新陳代謝的產(chǎn)物.
(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是作為蛋白質(zhì)合成的原料;被吸收的葡萄糖主要作用是為細(xì)胞提供能量(ATP).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.DNA在波長為多少的紫外線波段有一強(qiáng)烈的吸收峰?( 。
A.100 nmB.200 nmC.150 nmD.260 nm

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18.樹栽培過程中,剪去頂芽,擴(kuò)大樹冠,提高產(chǎn)量,其目的是為了(  )
A.保證呼吸的正常進(jìn)行B.解除頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)芽生長
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