【題目】能引起細(xì)胞發(fā)生癌變的因素有 ( )
①X射線照射
②煤焦油的刺激
③溫度過高
④細(xì)胞失水
⑤腫瘤病毒的侵染
⑥紫外線照射
A.①③④⑤ B.①②③⑤
C.①②⑤⑥ D.②④⑥
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯誤的是( )
A. 合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子
B. 在細(xì)胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
C. 1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
D. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在纖維素分解菌的鑒定實驗中,纖維素酶的測定方法一般是
A. 對纖維素進(jìn)行定量測定
B. 對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定
C. 對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測定
D. 對纖維素分解菌進(jìn)行定量測定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲探究花生種子中是否有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是 ( )
A. 碘液 B. 龍膽紫溶液
C. 蘇丹Ⅲ染液 D. 雙縮脲試劑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我國南方農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答:
(1)改生態(tài)模式能充分利用廢棄物中的物質(zhì)和能量體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。
(2)鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。通過鴨的捕食可以控制水稻害蟲數(shù)量,屬于 調(diào)節(jié)。
(3)農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是 ,廢棄農(nóng)田上會發(fā)生群落的演替,該演替的類型是 。
(4)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將 (填“增加”或“減少”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種材料不易直接放在載玻片上觀察葉綠體 ( )
A.蘚類的葉片
B.黃楊葉橫切片
C.菠菜葉下表皮或附著在下表皮上的少數(shù)葉肉細(xì)胞
D.種子植物的葉片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對細(xì)胞周期的敘述,不正確的是( )
A. 能夠連續(xù)分裂的體細(xì)胞具有細(xì)胞周期
B. 一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期
C. 從一次分裂完成時開始,到下一次分裂之前為止
D. 從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是一種單細(xì)胞兼性厭氧真菌,在有氧和無氧的條件下都能正常生存,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 有氧呼吸與無氧呼吸第一階段的場所和反應(yīng)完全相同
B. 有氧呼吸和無氧呼吸過程都有熱能釋放
C. 酵母菌是營自養(yǎng)生活的真菌
D. 釋放等量的CO2,有氧和無氧消耗的葡萄糖之比為1:3
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com