【題目】肽核酸(PNA)是人工合成的,用多肽骨架取代糖磷酸主鏈的DNA類似物。PNA可以通過堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式識(shí)別并結(jié)合DNA或RNA,形成更穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉栴}:

(1)與雙鏈DNA相比較,PNA與mRNA形成的雙褳分子中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是_______________,ATP作為生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),若ATP分子中的2個(gè)高能磷酸鍵斷裂,其產(chǎn)生的物質(zhì)可作為_____________________過程的原料。

(2)科學(xué)家認(rèn)為,在癌細(xì)胞中PNA可以通過與特定序列核苷酸結(jié)合,從而調(diào)節(jié)突變基因的_____________________過程,從基因水平上治療癌癥。導(dǎo)入體內(nèi)的PNA通常不會(huì)被降解,其原因是_____________________。

(3)若抑癌基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換,其表達(dá)產(chǎn)物的氨基酸數(shù)目是原蛋白的1.25倍,出現(xiàn)這種情況最可能的原因是__________________________________。

【答案】 A-U 轉(zhuǎn)錄和RNA的自我復(fù)制 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯 PNA是人工的DNA類似物,細(xì)胞內(nèi)缺乏能夠使其降解的酶 抑癌基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上原有終止密碼變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子

【解析】試題分析:基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個(gè)階段:基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的.整個(gè)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段。密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,共有64種,終止密碼子有3種,不決定氨基酸,決定氨基酸的密碼子有61種;一種氨基酸可由一種或幾種tRNA搬運(yùn),但一種tRNA只能搬運(yùn)一種氨基酸。

(1)雙鏈DNA中的堿基配對(duì)方式為A-T、C-G,PNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)方式為A-U、T-A,C-G,故特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是A-U.若ATP分子中的2個(gè)高能磷酸鍵斷裂,則形成腺嘌呤核糖核苷酸,該分子可以作為轉(zhuǎn)錄或RNA自我復(fù)制的原料。

(2)癌細(xì)胞中的PNA可以通過與特定序列核苷酸結(jié)合,從而調(diào)節(jié)突變基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程,從基因水平上治療癌癥.導(dǎo)入體內(nèi)的PNA通常不會(huì)被降解,其原因是PNA是人工的DNA類似物,細(xì)胞內(nèi)缺乏能夠使其降解的酶。

(3)表達(dá)產(chǎn)物的氨基酸數(shù)目是原蛋白的1.25倍,由此可推知,在翻譯時(shí)mRNA上的終止密碼已變成能編碼蛋白質(zhì)的密碼子,從而使肽鏈延長。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中能夠成功的是(  )

A. 將野驢的體細(xì)胞取出,利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),可培育成新個(gè)體

B. 將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C. 取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D. 將野驢的一個(gè)基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】部分哺乳動(dòng)物的繁殖能力相對(duì)比較低,要提高繁殖能力,可利用胚胎工程。請(qǐng)回答以下問題:

(1)利用胚胎移植快速繁殖一些大型優(yōu)良雌性哺乳動(dòng)物的步驟包括:

①對(duì)供、受體的選擇和處理。對(duì)供體的處理方法是________________________,該處理能使供體進(jìn)行超數(shù)排卵。

②配種或人工授精。如受精作用在體外進(jìn)行,則精子必須進(jìn)行獲能處理,通常采用的方法是________________。獲能后的精子與卵子相互識(shí)別后,首先發(fā)生________反應(yīng),使頂體內(nèi)的酶釋放出來。為防止多精子入卵受精的兩道屏障依次________________________________。

③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存。對(duì)胚胎進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),所用的培養(yǎng)基為________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,其中有一種天然成分,即________________,為了保證被培養(yǎng)的胚胎處于無菌無毒的環(huán)境,要在培養(yǎng)基中添加________,并進(jìn)行滅菌處理。胚胎保存的方法是___________________。

④對(duì)胚胎進(jìn)行移植,以及移植后的檢查等步驟。

(2)在培養(yǎng)試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物時(shí),都需要把卵母細(xì)胞培養(yǎng)到______________,所不同的是在培養(yǎng)克隆動(dòng)物時(shí)要對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行______處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A型(甲型)流感病毒,病毒極小,直徑約100納米,在冬季流行。 A型病毒表面密布兩種武器,血細(xì)胞凝集素(H)和神經(jīng)氨酸苷酶(N)兩種蛋白質(zhì)。其中,H16個(gè)亞型,N9個(gè)亞型。二者組合不同,病毒的毒性和傳播速度也不相同,A型病毒可以從野生動(dòng)物傳給家禽,家禽攜帶的病毒如果發(fā)生基因變異,可獲得在人群中傳染的能力。1997年在香港、2003年在荷蘭、2005年在越南和泰國都出現(xiàn)了人類感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. H5N1禽流感病毒能獨(dú)立生活和復(fù)制

B. 禽流感病原體中DNARNA不能同時(shí)存在

C. 從理論上說,A型流感病毒可以有144種類型

D. 禽流感病原體中不含有細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,與調(diào)節(jié)視野亮度有關(guān)的是( )
A.反光鏡與光圈
B.光圈與通光孔
C.目鏡與物鏡
D.反光鏡與粗(細(xì))準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年度諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)邽槿毡究茖W(xué)家大隅良典,獎(jiǎng)勵(lì)他在“細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”。細(xì)胞自噬就是細(xì)胞組分降解與再利用的基本過程。他利用面包酵母找到了與自噬作用有關(guān)的關(guān)鍵基因。隨后他開始致力于闡明酵母菌體內(nèi)自噬作用的背后機(jī)制,并發(fā)現(xiàn)與之相似的復(fù)雜過程,也同樣存在于我們?nèi)祟惖募?xì)胞內(nèi),下列有關(guān)自噬描述錯(cuò)誤的是( )
A.與自噬有關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體
B.自噬體含有多種水解酶
C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是全部排出體外
D.當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆是二倍體植物,正常體細(xì)胞有12條染色體。蠶豆根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期約為17.3h。讓萌發(fā)的蠶豆種子在低溫(4℃)條件下培養(yǎng)36h后,一個(gè)處在分裂期的根尖細(xì)胞中的染色體數(shù)最多時(shí)為

A. 48 條 B. 36 條 C. 24 條 D. 12 條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加有激素。下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:(其中6-BA是一種細(xì)胞分裂素,IAA是一種生長素)

實(shí)驗(yàn)組別

1

2

3

激素種類及激素含量關(guān)系

6-BA>IAA

6-BA=IAA

6-BA<IAA

結(jié)果

組織塊分化出芽

愈傷組織不斷生長

愈傷組織有生根趨勢(shì)

(1)愈傷組織生長的條件是___________________________________

(2)芽的分化條件是_________________________________,根的分化條件是____________________。

(3)在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)________中的激素含量關(guān)系,再分化時(shí)可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)________和實(shí)驗(yàn)________中的激素含量關(guān)系。整個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,植物的生根、發(fā)芽等生命活動(dòng)是多種激素共同作用的結(jié)果。

(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有營養(yǎng)物質(zhì),它的成分至少應(yīng)該含有________、________等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有500個(gè)氨基酸,其中氨基有510個(gè),羧基有530個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( 。

A. 499、506、526 B. 496、1、1

C. 496、14、34 D. 496、506、526

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