【題目】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,與調(diào)節(jié)視野亮度有關(guān)的是( )
A.反光鏡與光圈
B.光圈與通光孔
C.目鏡與物鏡
D.反光鏡與粗(細(xì))準(zhǔn)焦螺旋
【答案】A
【解析】A、遮光器上光圈有大小之分,能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。反光鏡的作用是反射光線,有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡;當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡,也可調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,A符合題意;
B、通光孔是載物臺(tái)中央的圓孔,是光線的通道,大小不變,不能調(diào)節(jié)普通光學(xué)顯微鏡視野亮度,B不符合題意;
C、目鏡與物鏡不能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱,C不符合題意;
D、轉(zhuǎn)換器可調(diào)節(jié)物鏡,粗(細(xì))準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)物象清晰,不能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱,D不符合題意。
故答案為:A
顯微結(jié)構(gòu)中,與調(diào)節(jié)視野亮度有關(guān)的是反光鏡和光圈。考生要熟記顯微鏡的各部位的作用及其正確的操作方法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人衰老的紅細(xì)胞具有下列哪些特征( )
①水分減少,細(xì)胞萎縮
②新陳代謝的速度減慢
③某些酶的活性降低
④呼吸速率上升
⑤色素積累增多
⑥細(xì)胞的呼吸速度減慢
⑦細(xì)胞核體積增大
⑧細(xì)胞膜的通透性功能改變
A. ①②③④⑤⑦⑧ B. ①②③⑤⑥⑦⑧ C. ①②③⑤⑥⑧ D. ①②③④⑤⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 采用逆轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因
B. DNA分子雜交技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)人奶基因是否表達(dá)
C. 馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D. 用同種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程如下:
①活化酵母細(xì)胞:稱取定量干酵母與定量蒸餾水混合并攪拌,使酵母細(xì)胞活化;
②配制硼酸氯化鈣溶液;
③配制海藻酸鈉溶液:用定量的海藻酸鈉直接溶解在定量的蒸餾水中,配制成溶液;
④海藻酸鈉溶液和酵母細(xì)胞混合:將活化的酵母細(xì)胞迅速加入剛配制成的海藻酸鈉溶液中,充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍?/span>
⑤固定化酵母細(xì)胞:用注射器以恒定的速度緩慢將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞混合液滴加到配制好的硼酸氯化鈣溶液中,觀察凝膠珠的形成。
(1)請(qǐng)你改正其中兩處錯(cuò)誤的操作:
第—處:________________________________________________;
第二處:________________________________________________;
(2)剛形成的凝膠珠要在硼酸氯化鈣溶液中浸泡30 min左右,目的是________________。
(3)如果制作的凝膠珠顏色過(guò)淺,呈白色,則說(shuō)明海藻酸鈉濃度________(填“過(guò)低”或“過(guò)高”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合探索遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)肺炎雙球菌屬于(原核/真核)生物。
(2)艾弗里及其同事進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)成功的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是。
(3)上述實(shí)驗(yàn)證明了。
(4)后來(lái),赫爾希和蔡斯用法,進(jìn)一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:
①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng);
②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;
③放射性檢測(cè);
④離心分離。
該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是(用數(shù)字表示)。
(5)用被32S標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于(上清液、沉淀物)中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肽核酸(PNA)是人工合成的,用多肽骨架取代糖磷酸主鏈的DNA類似物。PNA可以通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式識(shí)別并結(jié)合DNA或RNA,形成更穩(wěn)定的雙螺旋結(jié)構(gòu);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)與雙鏈DNA相比較,PNA與mRNA形成的雙褳分子中特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是_______________,ATP作為生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),若ATP分子中的2個(gè)高能磷酸鍵斷裂,其產(chǎn)生的物質(zhì)可作為_____________________過(guò)程的原料。
(2)科學(xué)家認(rèn)為,在癌細(xì)胞中PNA可以通過(guò)與特定序列核苷酸結(jié)合,從而調(diào)節(jié)突變基因的_____________________過(guò)程,從基因水平上治療癌癥。導(dǎo)入體內(nèi)的PNA通常不會(huì)被降解,其原因是_____________________。
(3)若抑癌基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換,其表達(dá)產(chǎn)物的氨基酸數(shù)目是原蛋白的1.25倍,出現(xiàn)這種情況最可能的原因是__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是與芳香油提取相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有__________________的性質(zhì)。
(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和______________。
(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量下降,原因是____________________。
(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度較低的地方,目的是__________。
(5)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A.耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B.組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同
C.糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成的糖蛋白,叫做糖被。它在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的功能。下列有幾項(xiàng)正確 ( )
胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用、 呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用 ③ 對(duì)O2的運(yùn)輸、 卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的識(shí)別、 使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開(kāi)⑥人體免疫細(xì)胞識(shí)別外來(lái)侵入物
A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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