【題目】動物和人體內具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞.下列相關敘述錯誤的是( )
A.a過程表示干細胞能自我更新
B.b、c過程表示干細胞具有分化能力
C.正常情況下,圖中的細胞均會衰老、凋亡
D.a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況相同
【答案】D
【解析】解:A、a表示干細胞通過有絲分裂的方式進行自我更新,A正確; B、b、c表示細胞分化過程,這表明干細胞具有分化能力,B正確;
C、正常情況下,圖中的細胞均會衰老、凋亡,C正確;
D、a是分裂過程、b和c是細胞分化過程,該過程中發(fā)生了基因的選擇性表達,因此a、b、c過程中細胞內遺傳信息的表達情況不相同,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】利用細胞分化的基礎和實質和干細胞的研究進展和應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異,產生不同的細胞類群差異的過程;細胞分化是基因選擇性表達的結果;動物和人體內仍保留著少數具有分裂和分化能力的細胞.如骨髓中的造血干細胞,能分裂分化產生血細胞.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下(其他條件適宜),從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO的速率曲線圖。相關描述不正確的是
A. a點時影響離子吸收速率的主要因素是能量
B. b點時離子吸收速率不再增加是因為載體的數量有限
C. c點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度
D. d點時離子吸收速率不再增大是因為底物濃度太高,細胞發(fā)生質壁分離
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【題目】圖1是測量離體神經纖維膜內外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化.下列有關敘述正確的是( )
A.圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位
B.若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下圖2中A點下移
C.圖2中B點鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結合
D.圖1中神經纖維的狀態(tài)由B轉變?yōu)锳的過程中,膜對鉀離子的通透性增大
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【題目】下列對人體干細胞和癌細胞的敘述,正確的是
A.干細胞內沒有原癌基因和抑癌基因
B.干細胞和癌細胞都不會衰老或凋亡
C.若抑制DNA復制會使這兩種細胞都停留在分裂間期
D.干細胞增殖產生子細胞立即進入下一個細胞周期
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【題目】圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖,相關敘述正確的是( )
A.④是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B.⑦是蛋白質的裝配機器
C.⑥中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D.②是葡萄糖分解的場所
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【題目】新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要。下列生物技術與應用不匹配的是
A. 組織培養(yǎng)——用于組織器官移植 B. 動物細胞融合——制備單克隆抗體
C. PCR技術——擴增DNA D. 花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物
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【題目】玉米是遺傳學實驗常用的材料.在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示).請回答:
(1)選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點和
(2)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀.農田中有一批常態(tài)葉和皺葉玉米的幼苗,欲通過實驗判斷該對相對性狀的顯隱性.某同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米幼苗各若干,分別移栽隔離種植,觀察子一代性狀.若子一代發(fā)生性狀分離,則此親本所表現的性狀為性狀;若子一代未發(fā)生性狀分離,則需要
(3)玉米的高莖對矮莖為顯性.為研究一純合高莖玉米植株的果穗上所結子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合,某同學選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本,單獨隔離種植,觀察、記錄并分別統計子一代植株的性狀,子一代全為高莖,他就判斷該玉米果穗所有子粒為純種,可老師認為他的結論不科學,理由是 . 請以該果穗為實驗材料,寫出科學的實驗思路: , .
預期現象及結論是:
①;
②;
③ .
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【題目】如圖表示蘋果果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2吸收量的變化曲線,請分析回答下列問題:
(1)A點時,蘋果果實進行的呼吸類型是;B點時,蘋果果實進行呼吸的終產物除了CO2以外,還有 .
(2)從A點到B點,CO2的釋放量急劇減少,其原因是 .
(3)兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進行的呼吸類型是 , 判斷的依據是 .
(4)在外界氧濃度為10%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4:3,此時蘋果果實需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比值為 .
(5)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內的氧氣應調節(jié)到圖中點所對應的濃度,采取這一措施的理由是 .
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【題目】天使綜合征(又稱AS綜合征)是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經系統發(fā)育性遺傳。芯堪l(fā)現,位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白.該基因在正常人腦組織中的表達活性與其來源有關:來自母方的UBE3A基因可正常表達,來自父方的該基因由于臨近的SNRPN基因產生的反義RNA干擾而無法表達,其過程如圖所示,請回答下列問題:
(1)UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶體的核心組分之一,后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解.由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較 , 直接影響了神經元的功能.細胞內蛋白質降解的另一途徑是通過(細胞器)來完成的.
(2)對絕大多數AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序,相應部分堿基序列如下: 正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
患 者:…TCAAGCAACGGAAA…
由此判斷,絕大多數AS綜合征的致病機理是由于來自方的UBE3A基因發(fā)生堿基對的而導致翻譯過程提前終止.
(3)研究表明,人體內非神經系統組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達具有性.
(4)動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”.“三體”的性原細胞在減數分裂過程中,三條同源染色體中任意配對的兩條染色體分離時,另一條隨機移向細胞任一極. ①現產前診斷出一個15號染色體“三體”受精卵,其余染色體均正常,該“三體”形成的原因是參與受精過程的配子發(fā)生異常所致,這種變異屬于可遺傳變異中的 .
②如果該受精卵是由正常卵細胞和異常精子受精形成,并且可隨機丟失其中一條染色體而完成胚胎發(fā)育,則發(fā)育成AS綜合征患者的概率是(不考慮基因突變).
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