A. | C與H的差值可表示生產(chǎn)者的呼吸量 | |
B. | B與C的差值可表示凈初級生產(chǎn)量 | |
C. | B與H的差值可表示次級生產(chǎn)量 | |
D. | 丟失C數(shù)據(jù)后也可計算出總初級生產(chǎn)量 |
分析 黑白瓶法一般用于測定水生生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)量,即生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者綠色植物光合作用固定的太陽能量或制造的有機物量.操作方法是首先從池塘、湖泊或海水的一定深度采取含有自養(yǎng)生物的水樣,然后將水樣分裝在成對的小樣瓶中.每對樣瓶中有一個白瓶和一個黑瓶,白瓶就是透光瓶,里面可進行光合作用;黑瓶就是不透光瓶,里面不能進行光合作用,但有呼吸活動.黑瓶和白瓶同時被懸浮在水體中水樣所在的深度,放置一定時間后從水體取出,用化學滴定法或電子檢測器測定黑瓶和白瓶中的含氧量.根據(jù)白瓶中含氧量的變化可以確定凈光合作用量,而黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量,然后就可以計算出總初級生產(chǎn)量.
總初級生產(chǎn)量是指一定時間內(nèi)綠色植物把無機物質(zhì)合成為有機物質(zhì)的總數(shù)量或固定的總能量.其中包括同期間植物呼吸所引起的有機物質(zhì)的消耗量.凈初級生產(chǎn)量是總初級生產(chǎn)量減去自養(yǎng)生物在光合作用或化能合成作用的同時因呼吸作用所消耗的量.次級生產(chǎn)量是指動物和其它異養(yǎng)生物靠消耗植物的初級生產(chǎn)量制造的有機物質(zhì)或固定的能量.
解答 解:A、原水樣中水的溶氧量相等都為C,黑瓶中進行24小時后的溶氧量為H,由于瓶中含有生產(chǎn)者、消費者和分解者,C與H的差值為生產(chǎn)者、消費者和分解者呼吸的量,A錯誤;
B、原水樣中水的溶氧量相等都為C,白瓶中進行24小時后的溶氧量為B,由于瓶中含有生產(chǎn)者、消費者和分解者,瓶中進行呼吸作用的不僅僅是生產(chǎn)者,B與C的差值不能代表凈初級生產(chǎn)量,B錯誤;
C、次級生產(chǎn)量是除生產(chǎn)者外的其它有機體的生產(chǎn),即消費者和分解者利用初級生產(chǎn)量進行同化作用,表現(xiàn)為動物和其它異養(yǎng)生物生長、繁殖和營養(yǎng)物質(zhì)的貯存.動物和其它異養(yǎng)生物靠消耗植物的初級生產(chǎn)量制造的有機物質(zhì)或固定的能量,稱為次級生產(chǎn)量,C錯誤;
D、計算總初級生產(chǎn)量為凈初級生產(chǎn)量和瓶中所有生物的呼吸量之和,由于黑瓶和白瓶中水的溶氧量相等都為C,且水中的生產(chǎn)者、消費者和分解者的情況相同,因此二者可以相互抵消,所以總初級生產(chǎn)量可以直接表示為B-H,即當丟失C數(shù)據(jù)后,也可以計算出總初級生產(chǎn)量,D正確.
故選:D
點評 本題主要考查黑白瓶法測定水體初級生產(chǎn)量,意在強化學生對黑白瓶法與光合作用的關系的理解與運用,題目有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA分布的實驗中,鹽酸可使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解 | |
B. | 洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明此時細胞仍為活細胞 | |
C. | 視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞,不能據(jù)此判斷該細胞正在失水 | |
D. | 探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個種群,則種群b種內(nèi)斗爭最激烈 | |
B. | 若M表示物種豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強 | |
C. | 若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養(yǎng)級 | |
D. | 若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實質(zhì)是基因突變 | |
B. | 高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了基因重組 | |
C. | 染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結構變異 | |
D. | 基因分子結構發(fā)生改變后可能產(chǎn)生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸可用雙縮脲試劑鑒定,是蛋白質(zhì)的基本組成單位 | |
B. | 纖維素是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖 | |
C. | DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C、H、O、N,都分含S、P | |
D. | 磷脂是細胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠素等生物膜的主要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•岳陽縣校級期中)C、H、N 3種元素在組成人體的化學成分中,質(zhì)量分數(shù)共占73%左右,而這3種元素在組成巖石圈的化學成分中,質(zhì)量分數(shù)還不到1%.這一事實說明( )
A.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
B.生物界和非生物界具有差異性
C.這3種元素是組成人體的主要元素
D.生物界和非生物界的組成元素是完全不同的
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