【題目】不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性的是

A. 由一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞 B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C. 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 D. 細(xì)胞膜糖蛋白的識別過程

【答案】D

【解析】試題分析:動物細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞一定依賴細(xì)胞膜的流動性,故A正確。囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴膜的流動性,故B正確。質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層的伸縮性較大,故C正確。糖蛋白的識別過程不需要膜的流動性,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列生理過程中,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是

A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬

C. 種子萌發(fā) D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

B. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

C. 果脯在腌制時慢慢變甜是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

D. 細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄性東亞飛蝗體細(xì)胞中有23條染色體,均為端著絲粒,其性染色體組成為X0型。 雌性蝗蟲的性染色體組成為XX型。下圖是精巢不同區(qū)域細(xì)胞分裂中期的圖像,有關(guān)敘述正確的是

A. 圖1細(xì)胞中的染色體上能發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B. 圖1細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)與圖2細(xì)胞中不相同

C. 圖2細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育的子代均為雌性

D. 圖2細(xì)胞中共有_11個四分體,且呈現(xiàn)交叉互換現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,回答下列問題:

(1)此病屬于___________性遺傳,致病基因位于___________染色體上。

(2)若用B或b表示該相對性狀的基因,6號的基因型為___________,其致病基因來自___________。

(3)8號為雜合子的可能性為___________,4號為雜合子的可能性為___________。

(4)若10號和11號婚配則屬于___________婚配,7號和8號在生一個正常男孩的概率為___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是

A. 999、10161046 B. 996、1、1

C. 99624、54 D. 9961016、1046

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題:

(1)若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因,現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊,科學(xué)家要將該基因通過___________(方法)注入羊的_______________中,發(fā)育完全的母羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。

(2)圖2中的目的基因D需要同時使用MestI和PstI才能獲得,而圖1所示的質(zhì)粒無限制酶MestI的酶切位點。所以在用該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時,需要對質(zhì)粒進(jìn)行改造,構(gòu)建新的限制酶切位點。試幫助完成構(gòu)建需要的限制酶切位點的過程(提供構(gòu)建需要的所有條件):首先用______酶處理質(zhì)粒;然后用______處理質(zhì)粒,使被切開的質(zhì)量末端鏈接上相應(yīng)的脫氧核苷酸;再用______ 處理質(zhì)粒形成限制酶切位點,它可被______識別。(供選答案如下:①EcoRI ②MestI ③PstI ④DNA連接酶 ⑤DNA聚合酶)

(3)假設(shè)圖1質(zhì)粒上還有一個PstI的識別序列,現(xiàn)用EcoRI、PstI單獨或聯(lián)合切割同一質(zhì)粒,得到的DNA長度片段如下表。請在下圖中畫出質(zhì)粒上EcoRI和PstI的切割位點。(標(biāo)出酶切位點之間的長度)

______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,正確的是

A因為蕨類的葉片較大,在高倍鏡下容易找到,所以可直接使用高倍鏡來進(jìn)行觀察

B在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換用高倍鏡進(jìn)行觀察

C換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰為止

D為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用大光圈或凹面反光鏡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一多肽鏈由200個氨基酸組成,其分子式為CXHYNAOBS2(A>200,B>201),由下列五種氨基酸組成,那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個 ( )

A. A-199、(B-200)/2 B. A-200、(B-201)/2

C. A-199、(B-199)/2 D. A-200、(B-200)/2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案