精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列關于細胞分化、衰老、癌變敘述正確的是

A．受精卵全能性最高，含有生物體全部種類的蛋白質

B．細胞分化是一種階段性的變化，在胚胎時期達到最大限度

C．癌變的細胞內呼吸速率降低，細胞核體積增大；衰老的細胞內有些酶活性降低

D．從總體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某種氨基酸的R基為-C3H7，則1分子此氨基酸中H原子個數(shù)為（　�。�
A．9B．10C．11D．12

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某患者可以聽懂別人說話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達思想，則受損的大腦皮層區(qū)域是（　�。�
A．W區(qū)B．V區(qū)C．S區(qū)D．H區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%�，F(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者。那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是

A．1/88 B．1/22 C．7/2200 D．3/800

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某家系的遺傳系譜圖，據圖可判斷該遺傳病不可能是

A．常染色體上的顯性基因控制

B．常染色體上的隱性基因控制

C．X染色體上的顯性基因控制

D．X染色體上的隱性基因控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體中，由某些細胞合成與釋放，并影響其他細胞生理功能的一組物質是

A．mRNA、氨基酸

B．激素、神經遞質

C．淀粉酶、解旋酶

D．肝糖元、丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學高三3月模擬考試理綜生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

雜種優(yōu)勢泛指雜種品種即 F, （雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種（純系）的現(xiàn)象。現(xiàn)階段,我國大面積推廣種植的優(yōu)質、高產玉米品種,均為雜合子。請回答:

（1）玉米是單性花,雌雄同株的作物。在雜交過程中, 玉米相對于豌豆可以簡化環(huán)節(jié), 在開花前直接給雌、雄花序 處理即可。

（2）在農業(yè)生產時,玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢明顯,但是F2會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢衰退現(xiàn)象。 這可能是 F1產生配子時發(fā)生了 , 使 F2出現(xiàn)一定比例純合子所致。

（3）玉米的大粒雜種優(yōu)勢性狀由一對等位基因（A1A2）控制,現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組,相同條件下隔離種植, 甲組自然狀態(tài)授粉, 乙組人工控制自交授粉。若所有的種子均正常發(fā)育,第3年種植時甲組和乙組雜種優(yōu)勢衰退率（小粒所占比例）分別為 、 。

（4）玉米的大穂雜種優(yōu)勢性狀由兩對等位基因（B1B2C1C2）共同控制,兩對等位基因都純合時表現(xiàn)為衰退的小穂性狀。若大穂雜交種（B1B2C1C2）自交, F2出現(xiàn)衰退的小穂性狀的概率為1/2,則說明基因與染色體的關系是 。

（5）如果玉米的某雜種優(yōu)勢性狀由 n對等位基因控制,且每對等位基因都獨立遺傳。若某雜種優(yōu)勢品種 n對基因都雜合, 其后代 n對基因都純合時才表現(xiàn)衰退, 該品種自然狀態(tài)授粉留種,第二年種植時（F2）表現(xiàn)衰退的概率為 ,由此推斷F2雜種優(yōu)勢衰退速率與雜合等位基因對數(shù)的關系是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東日照一中高三上期末考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞，這個細胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）。下列根據該假說推測正確的是（ ）

A．成體干細胞通過有絲分裂使生物體內成體干細胞的數(shù)量不斷增長

B．從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制

C．成體干細胞的基因突變頻率與其他細胞相同

D．成體干細胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為某同學以鮮蘋果汁為原料，利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，請回答下列相關問題：

（1）該同學制作果酒和果醋的實驗操作過程如下：
①挑選新鮮葡萄，先進行沖洗，再除去枝梗；
②把榨汁機、發(fā)酵瓶用清水洗干凈，曬干后用體積分數(shù)為70%的酒精消毒；
③用榨汁機榨出葡萄汁，然后將葡萄汁煮沸三十分鐘進行消毒，裝入發(fā)酵瓶（注意不能超過發(fā)酵瓶體積的$\frac{2}{3}$）．密封充氣口，將溫度控制在18～25℃，發(fā)酵10～12d左右，然后用重鉻酸鉀溶液進行鑒定；
④當果酒制作好以后，往發(fā)酵液中加入相應菌種并密封，然后將裝置的溫度控制在30～35℃進行醋酸發(fā)酵．
請指出以上實驗操作中的兩處錯誤（每處錯誤填步驟序號和其中的關鍵詞）．
Ⅰ③中的葡萄汁煮沸（因為利用的是葡萄皮外面的酵菌菌，所以葡萄汁不能加熱煮沸）Ⅱ④中的密封（在果醋發(fā)酵中不應密封，而應不斷向發(fā)酵液中充氣）．
（2）過程甲中使用的微生物是酵母菌，在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶后，經過10-12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液，如果顏色變?yōu)榛揖G色，說明產生了酒精．
（3）過程乙中使用到的微生物是醋酸（桿）菌，從細胞結構上看，它不同于酵母菌的主要特點是沒有以核膜為界限的細胞核，該微生物可以從食醋中分離鈍化獲得，其方法是：
第一步：配制培養(yǎng)基．該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的水、無機鹽、碳源、N源等基本營養(yǎng)成分基．
第二步：對培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌方法進行滅菌．
第三步：接種．微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板．
第四步：培養(yǎng)的溫度控制在30～35℃．
第五步：挑選符合要求的菌落．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案