分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、分析題圖:圖中甲表示果酒發(fā)酵過程,乙表示果醋發(fā)酵過程.
解答 解:(1)兩處錯(cuò)誤:③因?yàn)槔玫氖瞧咸哑ね饷娴慕途,所以葡萄汁不能加熱煮沸;④因(yàn)榇姿峋鞘妊蹙,因此在果醋發(fā)酵中不應(yīng)密封,而應(yīng)不斷向發(fā)酵液中充氣.
(2)酒精可用于酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,顏色由橙色變成灰綠色.
(3)乙是果醋發(fā)酵過程,參與果醋制作的微生物是醋酸(桿)菌,屬于原核生物,不含以核膜為界限的細(xì)胞核.該微生物可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制固體培養(yǎng)基.培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽.
第二步:對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌.
第三步:接種.微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
第四步:培養(yǎng).醋酸菌生存的適宜溫度是30-35℃,因此要將溫度控制在30-35℃范圍內(nèi).
第五步:挑選符合要求的菌落.
故答案為:
(1)Ⅰ③中的葡萄汁煮沸(因?yàn)槔玫氖瞧咸哑ね饷娴慕途,所以葡萄汁不能加熱煮沸?nbsp; ④中的密封(在果醋發(fā)酵中不應(yīng)密封,而應(yīng)不斷向發(fā)酵液中充氣)
(2)灰綠
(3)醋酸(桿)菌 沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 N源 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布平板
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒、果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變敘述正確的是
A.受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞分化是一種階段性的變化,在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度
C.癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率降低,細(xì)胞核體積增大;衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低
D.從總體上看,個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑒定脂肪可以不使用顯微鏡進(jìn)行觀察 | |
B. | 蘋果、西瓜可作為鑒定生物組織中還原性糖的材料 | |
C. | 提取葉綠體中的色素,加入CaCO3的目的是放置葉綠素被破壞 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,原生質(zhì)層的顏色不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤 | |
B. | 移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的,不同生物移植時(shí)期是相同的 | |
C. | 胚胎分割移植時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 | |
D. | 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微小RNA與小鼠mRNA的結(jié)合過程中不會(huì)出現(xiàn)堿基A與T的配對(duì) | |
B. | 血清中的微小RNA引起小鼠患病與其指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)有關(guān) | |
C. | Lin-4基因所產(chǎn)生的mRNA在細(xì)胞中的功能是作為合成相應(yīng)蛋白質(zhì)的直接模板 | |
D. | 微小RNA通過阻止Lin-4基因基因的翻譯過程來(lái)抑制該基因的正常表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間(年) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
鼠種群數(shù)量(只) | 18900 | 19500 | 14500 | 10500 | 9500 | 9600 | 9500 | 9600 |
X種群數(shù)量(只) | 100 | 120 | 200 | 250 | 180 | 170 | 180 | 170 |
A. | 鼠和X種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果表現(xiàn)為相互抑制 | |
B. | 客觀上物種X起到促進(jìn)鼠種群發(fā)展的作用,兩種生物共同進(jìn)化 | |
C. | 引入物種X后,鼠種群的環(huán)境容納量減小,X種群的K值是250 | |
D. | 在第5年時(shí),鼠種群的年齡組成屬于衰退型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該過程不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 | |
B. | 該過程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng) | |
C. | 該DNA片段至少含有2個(gè)基因 | |
D. | 該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com