A. | 15% | B. | 35% | C. | 30% | D. | 不能確定 |
分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C)的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G)與(T+C)的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個(gè)雙鏈中該比值為1;
(4)不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同,即(A+T)與(C+G)的比值不同.該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性.
(5)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.
解答 解:根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,T=$\frac{T1+T2}{2}$,已知雙鏈DNA分子中,其中一條鏈中的T占該鏈堿基比例為15%,但另一條鏈中的T占該鏈堿基比例無法確定,因此無法計(jì)算中雙鏈DNA中T的比例.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,重點(diǎn)考查堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,要求學(xué)生能運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出生率和死亡率 | B. | 年齡組成 | C. | 性別比例 | D. | 遷入率和遷出率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體,則甲、乙、丙過程均為有絲分裂 | |
B. | 若X、Y染色體在甲過程分離,則細(xì)胞1、2、3、4都有23條染色體 | |
C. | 僅甲過程發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 | |
D. | 若細(xì)胞1染色體為細(xì)胞3的兩倍,核DNA相同,則乙為有絲分裂,丙為減數(shù)第一次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的細(xì)胞無法形成核糖體 | |
B. | 葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用 | |
C. | 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,其產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳、水和ATP | |
D. | 葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.從試管中吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)振蕩試管,有利于正確計(jì)數(shù)
B.先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生
C.當(dāng)一個(gè)小方格中酵母菌數(shù)量過多時(shí),應(yīng)將培養(yǎng)液按比例稀釋處理
D.壓在方格邊上的酵母菌,只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體數(shù)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔耍话闱闆r下( )
A.膝跳反射存在,針刺足部無感覺
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
D.膝跳反射存在,針刺足部有感覺
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體激素的敘述,正確的是( )
A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B.激素在體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,沒有其他生理效應(yīng)
D.正常人體內(nèi),激素的分泌受正反饋調(diào)節(jié)
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