A、正常的真核生物細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①④⑤過程 |
B、②③過程只有RNA病毒才有 |
C、⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
D、噬菌體進(jìn)行⑤過程,需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核苷酸的溶液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、0株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種昆蟲卵的密度 |
B、作物植株上的蚜蟲密度 |
C、某地區(qū)蚯蚓的密度 |
D、某地田鼠的密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類植物,則在劇烈變化環(huán)境中最容易被淘汰的是b |
B、若M表示物種的豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最弱 |
C、若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個(gè)種群,則a種群的種內(nèi)斗爭最激烈 |
D、若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種,則a是最低營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重感冒病人體溫升高 |
B、嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象 |
C、劇烈運(yùn)動(dòng)后機(jī)體的pH變化不大 |
D、小鼠先天缺乏胸腺,易感染疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C是mRNA,它沿著核糖體由C向右側(cè)移動(dòng) |
B、D是多聚核糖體,它由mRNA同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體組成,這種機(jī)制可提高mRNA的利用率 |
C、核糖體是由A和B兩部分組成的,肽鏈合成前后,兩部分是分離的,且圖中四個(gè)核糖體合成的蛋白質(zhì)氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序是相同的 |
D、E沒有相應(yīng)活性,但是具有一定的空間結(jié)構(gòu),經(jīng)高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后才具有活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
B、原核細(xì)胞內(nèi)沒有染色質(zhì),也沒有DNA |
C、染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一物質(zhì)分別在細(xì)胞分裂間期、細(xì)胞分裂期兩種不同時(shí)期的兩種不同形態(tài) |
D、沒有染色體的生物也可能進(jìn)行正常的新陳代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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