18.如圖所示兩種生物在結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A.有無(wú)細(xì)胞膜B.有無(wú)DNAC.有無(wú)細(xì)胞器D.有無(wú)核膜

分析 左圖為動(dòng)物細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞,右圖為細(xì)菌細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類(lèi)   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、圖示細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、圖示細(xì)胞都含有DNA和RNA兩種核酸,B錯(cuò)誤;
C、圖示細(xì)胞都含有細(xì)胞器,只是右圖原核細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、左圖為真核細(xì)胞,右圖為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的區(qū)別是有無(wú)核膜,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示.對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是(  )
A.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol/L時(shí),A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C.30 min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
D.若A植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C5含量將增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.科學(xué)家利用基因工程技術(shù),將人胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中,通過(guò)大腸桿菌的繁殖,即可批量生產(chǎn)人胰島素,這說(shuō)明( 。
A.胰島素是蛋白質(zhì)
B.人和大腸桿菌有相同的遺傳物質(zhì)
C.人是由大腸桿菌進(jìn)化而來(lái)
D.人和大腸桿菌的翻譯過(guò)程相同或相近

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.人的正常色覺(jué)(B)對(duì)色盲(b)為顯性,正常膚色(A)對(duì)白化(a)為顯性.下圖是一個(gè)家族中關(guān)于白化病和色盲癥的遺傳系譜圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)1號(hào)、13號(hào)的基因型分別是AaXBXb、aaXbY.
(2)5號(hào)是雜合子的概率是$\frac{5}{6}$.
(3)3號(hào)和4號(hào)婚配后生育正常孩子的概率是$\frac{9}{16}$.
(4)根據(jù)7號(hào)和8號(hào)的基因型,從理論上推測(cè)他們的正常子女與患病子女的比例是3:5.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖甲為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解;圖乙是果蠅的精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生精子細(xì)胞的示意圖.請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)的親本中,母本是高莖豌豆;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作應(yīng)注意要干凈、徹底去掉雄蕊,時(shí)間應(yīng)該在花藥未成熟之前.
(2)甲圖實(shí)驗(yàn)中,操作②叫授粉,此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行套袋隔離,其目的是防止其它豌豆花粉的干擾.
(3)乙圖Ⅱ細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中有4或8條染色體.圖Ⅲ每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量是①階段細(xì)胞的$\frac{1}{4}$.
(4)減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,染色體只復(fù)制一次.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.若要提取細(xì)胞的細(xì)胞膜,下列的實(shí)驗(yàn)材料中最適宜的是( 。
A.豬的成熟的紅細(xì)胞B.豬的肝臟細(xì)胞
C.藍(lán)藻D.洋蔥表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)RNA的描述中,正確的是( 。
A.mRNA上有多少種密碼子就有多少種tRNA與之對(duì)應(yīng)
B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.rRNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.在正常進(jìn)餐后4小時(shí)測(cè)定甲、乙兩人的血糖濃度,甲為0.14%,乙為0.10%,然后甲、乙分別口服100g葡萄糖,每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖濃度,(/PGN0193.TXT/PGN)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)甲、乙二人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能正常的是乙,理由:在進(jìn)食4小時(shí)后胃已排空,乙的血糖濃度能維持在正常水平
(2)在乙的血糖濃度變化中,實(shí)現(xiàn)bc段變化的主要代謝途徑是:
①血糖合成糖元、
②加速血糖分解(氧化分解)
③血糖轉(zhuǎn)化成脂肪
(3)曲線cd段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度,此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑是①肝糖元分解形成血糖
②由脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖.
(4)乙的血糖濃度變化的調(diào)節(jié)機(jī)制主要是當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌增加,從而使血糖濃度降低.
(5)形成甲的血糖濃度變化曲線的原因可能是胰島素分泌不足.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不會(huì)導(dǎo)致基因重組的是( 。
A.四分體中同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換
B.減數(shù)分裂中非同源染色體的自由組合
C.培育能生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D.染色體某一片段移接到另一條非同源染色體上

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同步練習(xí)冊(cè)答案