【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結構，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物

B. 細胞Ⅱ中由A、T、U構成的核苷酸共有5種，該細胞中遺傳物質徹底水解產(chǎn)生的物種共6種

C. ②中產(chǎn)生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用，需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8

D. Ⅴ生物一定營寄生生活，屬于消費者；Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費者

【答案】B

【解析】分析題圖：Ⅰ細胞不含細胞壁，但含有中心體，屬于動物細胞；Ⅱ細胞含有細胞壁和葉綠體等結構，屬于植物細胞；Ⅲ含有中心體、葉綠體和細胞壁等結構，屬于低等植物細胞；Ⅳ沒有被核膜包被的成形的細胞核，是藍藻細胞的一部分，屬于原核生物；Ⅴ是病毒，沒有細胞結構。

綜上分析，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物，植物和藍藻均可以光合作用合成有機物，A正確； 細胞的遺傳物質是DNA，徹底水解后產(chǎn)物一共是三種，B錯誤；葉綠體和線粒體均是雙層膜結構，共四層膜8層磷脂分子，C正確；病毒只能寄生在活細胞中，是消費者，動物也可能是分解者，如蚯蚓等，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于藍藻和酵母菌的比較，錯誤的是（ ）

A.二者的標志性區(qū)別是有無成形的細胞核

B.這兩種細胞都能在核糖體上合成蛋白質

C.藍藻中有進行光合作用的葉綠體，酵母菌沒有

D.在細胞分裂時，酵母菌有染色體的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在大西洋發(fā)現(xiàn)了一條電鰩，長約1.6m，寬約1m，其可連續(xù)放電10s，休息一會后又能重新恢復放電能力。電鰩放電的直接能源物質是ATP。下列關于ATP的敘述中正確的是

A．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P—P—P

C．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中

D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于群落演替的敘述，錯誤的是

A．人類活動可以影響演替的方向和速度

B．森林階段動物的分層比灌木階段的簡單

C．初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶

D．森林階段對太陽光的利用比灌木階段更充分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于鑒定實驗操作步驟的敘述中,正確的是( )

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質的鑒定

B. 鑒定還原糖和蛋白質都需要水浴加熱

C. 斐林試劑的甲液與雙縮脲試劑的A液相同

D. 用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入到含樣品的試管中,且需現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】社會調查中發(fā)現(xiàn)，人類性別的比例為男︰女 = 1︰1，下列哪項敘述與該比例形成無關

A．男性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的精子，且數(shù)量相等

B．女性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的卵細胞且數(shù)量相等

C．男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細胞結合的機會相等

D．受精卵中含性染色體XX和XY的兩種類型比例相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“探究酵母菌的呼吸方式實驗”的敘述，錯誤的是

A．在探究無氧呼吸的實驗中，可用油脂層隔絕O2

B．在探究有氧呼吸的實驗中，可用NaOH溶液除去泵入空氣中的CO2

C．實驗中需控制的無關變量有溫度、pH等

D．可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調査法是生態(tài)學常用的研究方法，下列有關敘述正確的是

A．調查土壤小動物類群豐富度常用取樣器取樣法

B．樣方法只適用于調査植物種群的密度

C．用標志重捕法調査時，標記物的脫落，將會導致調査結果較實際值偏小

D．調查酵母菌種群數(shù)量的變化時，將樣液滴人計數(shù)室后蓋上蓋玻片，再用顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶和ATP的敘述，正確的是

A. 能產(chǎn)生酶的細胞，不一定能產(chǎn)生ATP

B. ATP含有核糖結構，酶一定不含該結構

C. 同一種酶可能存在于分化程度不同的細胞中

D. 酶的合成需要ATP提供能量， ATP的合成要酶的催化

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