【題目】在下面的遺傳系譜圖中,用■表示的男性含有變異的線粒體基因,下列選項(xiàng)中敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 變異的線粒體基因只能通過母親遺傳給后代

B. 變異的線粒體基因的遺傳不符合分離定律

C. 變異的線粒體基因所在的DNA復(fù)制屬于半保留復(fù)制

D. 該系譜圖中含有變異線粒體基因共7人

【答案】D

【解析】

受精卵的細(xì)胞質(zhì)來自于卵細(xì)胞,細(xì)胞核來源于精子的細(xì)胞核和卵細(xì)胞的細(xì)胞核,因此變異的線粒體基因只能通過母親遺傳給后代,A正確;分離定律研究的是位于同源染色體上的等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律,變異的線粒體基因的遺傳不符合分離定律,B正確;變異的線粒體基因所在的DNA復(fù)制屬于半保留復(fù)制,C正確;因線粒體基因只能通過母親遺傳給后代,所以該系譜圖中含有變異線粒體基因共9人,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈,從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________

(2)該圖中缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的非生物的物質(zhì)和__________。

(3)太陽魚和幽蚊幼蟲的種間關(guān)系是__________

(4)鱸魚糞便中的能量、脫落的鱗片中的能量分別來自于__________、__________的同化量。

(5)當(dāng)太陽魚數(shù)量增加時(shí),鱸魚由于食物豐富,數(shù)量也會(huì)增多,這樣太陽魚的數(shù)量增長就會(huì)受到抑制,這體現(xiàn)了生物群落內(nèi)部的____________________調(diào)節(jié)。這種調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的____________________基礎(chǔ)。

(6)能量流動(dòng)與__________是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者沿著____________________同時(shí)進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. ①與②、②與④對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

B. ①與③對(duì)比說明胰液分泌不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. ①②③④對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)由血液運(yùn)輸來調(diào)節(jié)

D. 要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~e為物質(zhì)。

(1)b表示的物質(zhì)是________,c表示的物質(zhì)是_______,e表示的物質(zhì)是__________

(2)過程①④發(fā)生的場所分別是______________。①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程有_________________________。(填圖中數(shù)字)。

(3)提取色素a時(shí)需加入________,以防止研磨中色素被破壞。改變溫度會(huì)影響③過程的強(qiáng)度,原因是溫度可以影響______的活性。

(4)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)d的含量將會(huì)______。

(5)通常在水淹條件下植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量減少,為什么?___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示細(xì)胞可產(chǎn)生抗體(圖中數(shù)字表示細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)),下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 結(jié)構(gòu)2可以進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制過程

B. 抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5

C. 結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運(yùn)輸有關(guān)

D. 若該細(xì)胞吸入18O2,一段時(shí)間后最先檢測到18O的細(xì)胞器是結(jié)構(gòu)1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“比較H2O2在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)及分析,正確的是(  )

A. 常溫組的設(shè)置是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由自變量引起的

B. 加熱和加入FeCl3都能提高反應(yīng)速率,其原理是相同的

C. 可用鹽析的方法從肝臟研磨液中獲得純凈的H2O2

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)增加H2O2濃度可持續(xù)提高反應(yīng)速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

A.該圖若對(duì)應(yīng)減數(shù)分裂,則同源染色體的分離和非同源染色體自由組合都發(fā)生在cd段某個(gè)時(shí)期

B.該圖若對(duì)應(yīng)減數(shù)分裂,則cd時(shí)期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

C.該圖若對(duì)應(yīng)有絲分裂,則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段對(duì)應(yīng)的時(shí)期

D.該圖若對(duì)應(yīng)有絲分裂,則ef時(shí)期的細(xì)胞都含有染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化。據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過程中,關(guān)于植物激素作用的敘述,不正確的是( )

A. 首先出現(xiàn)的是CK,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化

B. 其次增加的是GA和IAA,主要作用是促進(jìn)植物體有機(jī)物的合成與積累

C. ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白的基因表達(dá),并促進(jìn)種子脫水,抑制種子的萌發(fā)

D. 在植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是

A.自然選擇的實(shí)質(zhì)是保留種群的有利基因,不決定新基因的產(chǎn)生

B.地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫間的差異,不一定導(dǎo)致生殖隔離

C.自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

D.基因突變的方向、自然選擇的方向和生物進(jìn)化的方向總是一致

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