【題目】下列有機(jī)化合物中，只含有C、H、O三種元素的是（ ）
A.氨基酸
B.核苷酸
C.脫氧核糖
D.磷脂

【答案】C
【解析】解：A、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位，元素組成是C、H、O、N等，A錯(cuò)誤；B、核苷酸是核酸的基本單位，元素組成是C、H、O、N、P，B錯(cuò)誤；
C、脫氧核糖是五碳糖，屬于糖類，其元素組成是C、H、O，C正確；
D、磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，D錯(cuò)誤．
故選：C．
本題是考查糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成，回憶糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的元素組成，分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，雌性激素可以調(diào)節(jié)體液免疫和細(xì)跑免疫；雌性激素含量和功能的失調(diào)可以導(dǎo)致一些自身免疫疾病。下圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無(wú)力癥狀的生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)促進(jìn)細(xì)胞Y分化為細(xì)胞Z的有兩種信號(hào)，一種信號(hào)是___________，另一信號(hào)是___________。

(2)細(xì)胞Y的雌性激素受體有細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體兩種，雌性激素發(fā)揮作用時(shí)進(jìn)入細(xì)胞的方式是___________，細(xì)胞核受體和細(xì)胞質(zhì)受體結(jié)構(gòu)差異的直接原因是___________。

(3)與結(jié)構(gòu)X形成有關(guān)的細(xì)胞器除了高爾基體，還有___________(為該過(guò)程提供能量)，Ach釋放到細(xì)胞間隙屬于___________過(guò)程。

(4)分析圖可知重癥肌無(wú)力___________(填“屬于”或“不屬于”)免疫失調(diào)中的免疫缺陷��；該病___________（填“可以”或“不可以”）通過(guò)增加Ach的分泌量來(lái)緩解。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過(guò)程的反應(yīng)式，不正確的是

A.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用：

B.植物主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽時(shí)消耗ATP：

C.酵母菌發(fā)酵：

D.馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量直接來(lái)源于（ ）

A.ATP的合成B.ATP的水解

C.糖類氧化分解D.光合作用光反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜功能的是

A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.控制物質(zhì)出入細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞D.新陳代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨(dú)腳金內(nèi)酯（SL）也與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上），一段時(shí)間后分別測(cè)定A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推測(cè)是

A. SL的合成部位是根 B. SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

C. SL可由根運(yùn)輸?shù)街l D. SL通過(guò)生長(zhǎng)素起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4種生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別的生物是（ ）

A.藍(lán)藻B.洋蔥鱗片葉細(xì)胞

C.黑藻D.人的口腔上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，其相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)如圖所示。下列敘述正確的是

A.機(jī)體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，反應(yīng)②的速率顯著大于反應(yīng)①的速率

B.動(dòng)物細(xì)胞中的E2不可能轉(zhuǎn)化為光能

C.植物葉肉細(xì)胞中的E1可能來(lái)自光能或有機(jī)物中的化學(xué)能

D.催化反應(yīng)①和反應(yīng)②的酶的空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某植物根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的圖像，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中____3～5 min；將根尖放入清水中漂洗10 min；用____對(duì)根尖染色3～5 min，后制成裝片。

（2）以上圖像在一個(gè)細(xì)胞周期中正確的排序?yàn)?/span>____（用圖中字母填寫(xiě)），其中屬于有絲分裂中期的是 ____用圖中字母填寫(xiě)），做出判斷的依據(jù)是 ____。

（3）動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是紡錘體由 ___形成，并且末期不形成_____。

（4）若a圖細(xì)胞中染色體數(shù)目為32條，則c圖細(xì)胞中染色體和核DNA數(shù)目分別是__。

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