15.下列選項(xiàng)中,屬于動植物細(xì)胞共有的糖類的一組是( 。
A.核糖   脫氧核糖   蔗糖B.葡萄糖   淀粉   果糖
C.乳糖   麥芽糖   果糖D.核糖   脫氧核糖   葡萄糖

分析 糖類的種類及其分布和功能

種類 分子式 分布 生理功能

五碳糖 核糖 C5H10O5 動植物細(xì)胞 五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)
脫氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

蔗糖 C12H22O11 植物細(xì)胞 水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
麥芽糖
乳糖 C12H22O11 動物細(xì)胞

淀粉 (C6H10O5n 植物細(xì)胞 淀粉是植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)
纖維素 纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一
糖原 動物細(xì)胞 糖原是動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)

解答 解:A、蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,A錯誤;
B、淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖,果糖是植物細(xì)胞特有的單糖,B錯誤;
C、乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖,麥芽糖和果糖依次是植物細(xì)胞特有的二糖和單糖,C錯誤;
D、核糖、脫氧核糖、葡萄糖都是動植物共有的糖類,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ),考查糖類的種類及其分布和功能,要求考生識記糖類的種類及其分布,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中正確的是( 。
A.該物質(zhì)是DNAB.該物質(zhì)的組成元素一定與脂質(zhì)相同
C.該圖所示的堿基可以為胸腺嘧啶D.線粒體中有該種大分子物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(全國卷2參考版) 題型:選擇題

關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯誤的是

A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某種植物雄株(只開雄花)的性染色體XY;雌株(只開雌花)的性染色體XX.等位基因B和b是伴X遺傳的,分別控制闊葉(B)和細(xì)葉(b),且?guī)b的精子致死.用闊葉雄株和雜合闊葉雄株進(jìn)行雜交得到子一代,再讓子一代相互雜交得到子二代.回答下列問題:
(1)理論上,子二代中,雄株數(shù):雌株數(shù)為2:1.
(2)理論上,子二代雌株中,B基因頻率:b基因頻率為7:1;子二代雄株產(chǎn)生成活配子的基因型及比例為3:4.
(3)理論上,子二代雌株的葉型表現(xiàn)為闊葉;子二代雄株中,闊葉:細(xì)葉為3:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同
B.無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
C.性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.核酸、酶、脂肪均含有C、H、O、N元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(  )
A.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖
B.細(xì)胞中核糖體的形成可能與核仁無關(guān)
C.活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動到代謝比較旺盛的部位
D.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.由一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是(  )
A.三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
B.二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胞嘧啶
C.二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶
D.二個磷酸、二個脫氧核糖和一個尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示胚芽鞘、芽和根等處的生長素的運(yùn)輸,下列 說法錯誤的是(  )
A.圖甲中a表示的是橫向運(yùn)輸,b表示的是極性運(yùn)輸,c表示的是非極性運(yùn)輸
B.圖乙中A→A′和B→B′的運(yùn)輸方式是橫向運(yùn)輸,A→C、A′→C′、B→D、B′→D′的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸
C.甲圖中引起生長素橫向運(yùn)輸?shù)氖菃蝹?cè)光照,乙圖中的環(huán)境因素是重力
D.頂芽合成的生長素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率提高
B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移
D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個體的生長發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案