【題目】下列哪些措施能獲得好的萃取效果

①原料顆粒小　②萃取時(shí)間短　③原料含水量少　④萃取溫度高

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④

【答案】B

【解析】萃取過(guò)程中原料顆粒小、原料含水量少能獲得較好的效果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2005年8月10日，美國(guó)堪薩斯州教育委員會(huì)以六票對(duì)四票通過(guò)了一系列自然科學(xué)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同意在學(xué)校的科學(xué)課程里引入和進(jìn)化論矛盾的學(xué)說(shuō)。這表明

A. 進(jìn)化論已經(jīng)失去價(jià)值

B. 進(jìn)化論已經(jīng)成為科學(xué)界的共識(shí)

C. 秉持學(xué)術(shù)自由的精神

D. 神創(chuàng)論仍是當(dāng)今社會(huì)主流觀點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖，下表為該植物葉片中葉綠素含量（葉綠素通常和蛋白質(zhì)結(jié)合成為結(jié)合型葉綠素，在某些環(huán)境因素化響下，部分結(jié)合型葉綠素均蛋白質(zhì)分離，成為游離型葉綠素）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

采集日期

（月-日）

某地區(qū)該植物葉片中葉綠素含量（mg/g）

總量

游離型

結(jié)合型

7-1

2.34

0.11

2.23

8-1

2.30

0.12

2.18

9-1

1.92

0.21

1.71

10-1

1.58

0.29

1.29

11-1

1.21

0.41

0.81

（1）①過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是_____________，此過(guò)程中[H]來(lái)自于_____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

（2）②過(guò)程中，[H]的移動(dòng)方向是_____________。若用180標(biāo)記的H2O灌溉該植株，則可能出現(xiàn)含180的氣體有_____________。

（3）當(dāng)細(xì)胞中有②過(guò)程發(fā)生而沒(méi)對(duì)③過(guò)程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是_____________；若要①過(guò)程發(fā)生而②過(guò)程不發(fā)生，則需要改變的外界條件是_____________。

（4）從表中數(shù)據(jù)分析，導(dǎo)致該植株葉片光合速率下降的主要原因是_____________。為提取葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入_____________，經(jīng)快速研磨、過(guò)濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞。將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?—3 min后，試管內(nèi)的氧含量_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖中DNA分子片段的說(shuō)法不正確的是：

A. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8

B. ②處的堿基對(duì)缺失可能導(dǎo)致基因突變

C. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+C）/（T+G）的比例上

D. 限制性內(nèi)切酶作用于①部位，解旋酶作用于③部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程部分細(xì)胞分裂圖像以及分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲所示細(xì)胞的時(shí)期中，含有4對(duì)同源染色體， 8條染色單體

B. 丁圖BC段可以用來(lái)表示圖乙所示細(xì)胞中DNA的含量

C. 使用高倍顯微鏡觀察丙圖細(xì)胞，可以觀察到正在分離的一對(duì)性染色體X和Y

D. 丙圖所示細(xì)胞分裂完成產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞，其細(xì)胞呼吸進(jìn)行得相對(duì)比較緩慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的02，這屬于植物細(xì)胞光呼吸的重要環(huán)節(jié)，如圖所示為植物細(xì)胞光合作用和光呼吸的部分過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中加氧反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是____________；已知光合作用的中間產(chǎn)物有C3，則光呼吸對(duì)應(yīng)的中間產(chǎn)物有________________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，催化羧化反應(yīng)和加氧反應(yīng)的是同一種羧化酶，而且C02和02會(huì)競(jìng)爭(zhēng)此酶的同一活性位點(diǎn)，當(dāng)細(xì)胞中02濃度升髙時(shí)，羧化反應(yīng)會(huì)____________，從而導(dǎo)致植物積累有機(jī)物的速率____________；對(duì)于綠色植物而言，光合作用、細(xì)胞呼吸和光呼吸三種生理過(guò)程，只能在光下進(jìn)行的有：______________。

（3）若在理想狀態(tài)下，綠色植物的葉肉細(xì)胞不進(jìn)行光呼吸，則將理想狀態(tài)下的一株植物移至具有高濃度02 的環(huán)境中，則其葉肉細(xì)胞的葉綠體中C5含量將____________（填“升高”或“降低”）。

（4）若將植物密閉在無(wú)02、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加， 原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物

B. 水是良好的溶劑

C. 在需氧呼吸中水只是反應(yīng)物不是產(chǎn)物

D. 由于水分子之間的氫鍵，具有緩和溫度變化的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一著作被認(rèn)為叛離了圣經(jīng)教義，而且很多人相信它將摧毀宗教。這部著作是

A. 《九十五條論綱》

B. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

C. 《物種起源》

D. 《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生物（2n=4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞含有中心體，該生物屬于動(dòng)物

B. 細(xì)胞中每條染色體上的DNA都含有2條鏈

C. ①與④或②與③之間可能發(fā)生了交叉互換

D. 該細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體、8條染色體

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