16．下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP是RNA的基本組成單位之一
B．加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ATP生成增加
C．光下葉肉細(xì)胞中只有線粒體和葉綠體伴有ATP合成
D．無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中不伴有ATP的合成

分析 1、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，是腺嘌呤和核糖的化合物，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．
2、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸第二、第三階段發(fā)生在線粒體中，第一解答發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有氧呼吸的三個(gè)階段都釋放能量，合成ATP；無氧呼吸的第一階段釋放能量，合成ATP，第二階段不釋放能量，因此沒有ATP合成．
3、光合作用過程包括光合作用和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)階段發(fā)生的反應(yīng)是水光解形成氧氣和還原氫，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，ADP和Pi形成ATP；暗反應(yīng)階段包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過程，通過暗反應(yīng)過程，ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能．

解答 解：A、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一，A錯(cuò)誤；
B、加入呼吸抑制劑后，細(xì)胞呼吸速率減弱，釋放的能量減少，ATP生成減少，B錯(cuò)誤；
C、光下葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用和呼吸作用，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯(cuò)誤；
D、無氧呼吸第一階段釋放能量，合成ATP，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭菬o氧呼吸第二階段，不釋放能量，因此不合成ATP，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查光合作用、呼吸作用過程和ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖1表示某植物成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程（圖中的數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器），圖2表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系．圖3是該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度不同、其他條件相同且適宜時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中CO2與O2量的變化圖．

（1）圖1中②通過滲透 作用進(jìn)入液泡，參加有氧呼吸第二 階段的反應(yīng)．
（2）在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí)，如果遇到陰雨連綿的天氣，圖1葉肉細(xì)胞中a的光反應(yīng)過程很難進(jìn)行．在此情況下，可適當(dāng)采取降溫措施，抑制有氧呼吸過程的速度，以減少有機(jī)物的消耗．
（3）近年來中國霧霾天氣總體呈增加趨勢(shì)．若在圖2所示條件下，因霧霾天氣的影響，光照強(qiáng)度由原來的8klx降為4klx，則每小時(shí)每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖是原來8klx情況下的$\frac{2}{3}$（填比例）．
（4）圖3中，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，該葉肉光合作用所需CO2來自該葉肉細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生
（5）植物的氣孔一般長(zhǎng)約7-30um，寬約1-6um，空氣中的懸浮顆粒大小則1-90um不等．據(jù)此分析，霧霾天氣對(duì)植物的光合作用還會(huì)有怎樣的影響？霧霾中的顆粒物可能導(dǎo)致部分氣孔被堵塞，影響二氧化碳的吸收，使光合速率減．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題．

（1）圖甲基因R中的脫氧核苷酸的排列順序稱作遺傳信息．若基因R進(jìn)行復(fù)制，其中的氫鍵會(huì)發(fā)生斷裂，此過程需要的條件是解旋酶和ATP，通過復(fù)制形成的子代DNA的兩條鏈，一條來自親代，一條是新形成的子鏈，這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制．
（2）寫出圖乙下列代號(hào)所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：
②轉(zhuǎn)運(yùn)（t）RNA；④信使（m）RNA；⑥核糖體．
（3）圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過程即是圖甲中的過程[b]翻譯（[]填圖中字母，橫線上填文字），其原料是[③]氨基酸，該過程中兩個(gè)③分子之間的結(jié)合方式稱為脫水縮合．
（4）圖示顯示的基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．沙打旺，一種優(yōu)質(zhì)牧草．抗旱、耐鹽堿、耐薄，某地為治理荒山，大面積種植沙打旺后任其自然生長(zhǎng)．圖是連續(xù)多年對(duì)沙打旺種群的研究結(jié)果．回答下列問題：
（1）研究過程中常采用樣方方法估算種群密度，該方法的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
（2）0～2年內(nèi)沙打旺種群增長(zhǎng)曲線近于J型增長(zhǎng)．若自然環(huán)境無明顯變化，2～8年，λ變化的原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，捕食者增多．第8年起，沙打旺達(dá)到種群的K值．第6年的沙打旺種群的年齡組成為增長(zhǎng)型
（3）欲預(yù)測(cè)12年后的種群數(shù)量變化趨勢(shì)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)種群的年齡組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．動(dòng)物肺泡細(xì)胞吸收O2B．甘油分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞C．衣藻細(xì)胞吸收SO42-的過程D．蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列致癌因子中，屬于物理致癌因子的是（　�。�
A．尼古丁B．病毒C．紫外線D．苯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，其中a、b、c代表不同小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．
（2）物質(zhì)B是蛋白質(zhì)，其組成單位b的結(jié)構(gòu)通式是 ．B具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．
（3）物質(zhì)C在人體細(xì)胞中共有4種，分子中堿基 的不同決定了c的種類不同．C在生物體的遺傳、變異、蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．
（4）細(xì)胞內(nèi)B和C都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)．能與B反應(yīng)的是雙縮脲試劑，這是由于B中含有-CO-NH-（寫結(jié)構(gòu)式）的緣故．而C可被甲基綠染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔和野羊被大量捕殺后，最先受害的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．初級(jí)消費(fèi)者D．次級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

（2012•湖南一模）下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是（ ）

A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條

D．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖�，出現(xiàn)在該動(dòng)物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過程中

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