分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,其中a表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,模板是DNA的一條鏈,原料是核糖核苷酸;b表示翻譯過(guò)程,模板是mRNA,原料是氨基酸,形成淀粉分支酶(蛋白質(zhì));淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,淀粉具有較強(qiáng)的吸水能力.
圖乙表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程.圖中①②③④⑤⑥分別為DNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、氨基酸、信使RNA、多肽鏈、核糖體.
解答 解:(1)圖甲基因R中的脫氧核苷酸的排列順序稱作遺傳信息.若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制,其中的氫鍵會(huì)發(fā)生斷裂,此過(guò)程需要的條件是解旋酶和ATP,通過(guò)復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈,一條來(lái)自親代,一條是新形成的子鏈,這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制.
(2)圖乙中②④⑥所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱分別是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、信使RNA和核糖體.
(3)圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過(guò)程即是圖甲中的過(guò)程[b]翻譯,其原料是[③]氨基酸,該過(guò)程為脫水縮合,所以產(chǎn)物除了⑤多肽鏈外,還有水生成.
(4)圖示顯示的基因與性狀的關(guān)系是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制性狀.
故答案為:
(1)遺傳信息 解旋 半保留復(fù)制
(2)轉(zhuǎn)運(yùn)(t)RNA 信使(m)RNA 核糖體
(3)[b]翻譯 氨基酸 脫水縮合
(4)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合流程圖,考查基因與性狀的關(guān)系,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計(jì)算能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
0 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 | |
1 | -4.0 | -2.3 | 0 | 6.2 | 11.6 |
2 | -4.1 | -2.2 | -0.1 | 6.4 | 11.5 |
3 | -4.2 | -2.1 | 0.1 | 6.3 | 11.7 |
平均值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選擇干凈的濾液 | |
B. | 點(diǎn)樣時(shí)點(diǎn)樣斑點(diǎn)不能太大 | |
C. | 點(diǎn)樣后用吹風(fēng)機(jī)吹干,溫度不宜過(guò)高 | |
D. | 將點(diǎn)好樣的濾紙卷成圓筒狀,且濾紙的兩邊可以相互接觸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該動(dòng)物的性別是雄性的 | |
B. | 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組 | |
C. | 丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組 | |
D. | 1與2片段發(fā)生交叉互換屬基因重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都由20種氨基酸脫水縮合而成 | |
B. | 都能構(gòu)成細(xì)胞和生物體的結(jié)構(gòu) | |
C. | 都需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 | |
D. | 都含有結(jié)構(gòu)式為(-CO-NH-)的肽鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、抗體、胰島素 | |
B. | 免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 | |
C. | HCO3-、HPO4-2等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP是RNA的基本組成單位之一 | |
B. | 加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ATP生成增加 | |
C. | 光下葉肉細(xì)胞中只有線粒體和葉綠體伴有ATP合成 | |
D. | 無(wú)氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中不伴有ATP的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng) | |
B. | 每年同化的太陽(yáng)能增加 | |
C. | 群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化 | |
D. | 非生物的有機(jī)質(zhì)(生物的遺體或脫落物)減少 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com