黃花刺茄是具有很強(qiáng)的耐貧瘠和耐干旱特性的草本植物,原產(chǎn)北美洲,我國(guó)于1981年首次
發(fā)現(xiàn)該物種入侵,目前已在多省區(qū)有分布,對(duì)本地物種造成危害.以下敘述正確的是
A.黃花刺茄可以增加入侵地的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能
B.荒地、路邊、棄耕地、過(guò)度放牧的草地,黃花刺茄可取得優(yōu)勢(shì)地位
C.控制黃花刺茄的方法主要有化學(xué)防治和人為鏟除,化學(xué)防治最好
D.導(dǎo)致黃花刺茄在入侵地呈J型增長(zhǎng)的主要原因是其基因發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同 | |
B. | 吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根 | |
C. | 使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同 | |
D. | 應(yīng)選擇葉片較多的扦插枝條,有利于進(jìn)行光合作用更容易成活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | |
C. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 | |
D. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由于氣溫高而出汗 | B. | 草履蟲(chóng)從鹽溶液處游向清水 | ||
C. | 在強(qiáng)光下瞳孔縮小 | D. | 由于氣溫低皮膚血管收縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為找出更好的污染治理措施,科研人員做了相關(guān)研究。在檢測(cè)某地排污池下游河道中溶解氧及銨鹽含量時(shí),表A表示對(duì)幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果(其中,紅假單胞桿菌能利用光能同化二氧化碳或其他有機(jī)物),圖B表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系。請(qǐng)回答。
生物 | 毒素·含量 ug /L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去 除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0 | 87% | 92% |
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,表A中紅假單胞光合細(xì)菌屬于 .
(2)線蟲(chóng)以藻類(lèi)為食,鯽魚(yú)以藻類(lèi)和線蟲(chóng)為食.若線蟲(chóng)消失,鯽魚(yú)的總能量短時(shí)間變化趨勢(shì)是 ,其原因是 。
(3)據(jù)表A分析,治理水華效果最好的生物是 ,理由是
(4)圖B中,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間.甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到相同強(qiáng)度的干擾下,若:①y甲>y乙,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為甲 (填“>”、“<”或“=”)乙;②對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),x和y的關(guān)系為 (填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
定點(diǎn)突變是指通過(guò)聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)等方法向目的DNA片段(可以是基因組,也可以是質(zhì)粒)中引入所需變化(通常是表征有利方向的變化),包括堿基的增添、缺失、替換等.定點(diǎn)突變能迅速、高效地提高DNA所表達(dá)的目的蛋白的性狀及表征,從而影響生物性狀,是基因研究工作中一種非常有用的手段.下列有關(guān)定點(diǎn)突變的敘述中不正確的是
A.定點(diǎn)突變可以利用DNA探針進(jìn)行檢測(cè)
B.定點(diǎn)突變引起的變異類(lèi)型屬于基因突變
C.應(yīng)用定點(diǎn)突變技術(shù)可培育具有新性狀的生物,形成新物種
D.應(yīng)用定點(diǎn)突變技術(shù)可以研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
端粒是線狀染色體末端的一小段DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合體,它與端粒結(jié)合蛋白一起構(gòu)成了
特殊的"帽子"結(jié)構(gòu),作用是保持染色體的完整性和控制細(xì)胞分裂周期.端粒酶由RNA
和蛋白質(zhì)組成,該酶能結(jié)合到端粒上,以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。
下列敘述正確的是
A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白質(zhì)為DNA聚合酶
C.正常人細(xì)胞的每條染色體兩端都含有端粒DNA
D.正常體細(xì)胞的端粒DNA隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞中過(guò)程②進(jìn)行的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核
B.神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞能發(fā)生過(guò)程②③而不能發(fā)生過(guò)程①
C.人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同
D.若圖①DNA片段共500個(gè)堿基對(duì)中A占27%,則該片段第二次復(fù)制需消耗C 690個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從a→b,DNA的復(fù)制不會(huì)使染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期 | |
C. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng) | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲 |
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