【題目】某動(dòng)物的精原細(xì)胞中有3對(duì)染色體，它的初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目為（ ）

A.3條B.6條C.9條D.12條

【答案】B

【解析】

精原細(xì)胞是體細(xì)胞，減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)間期的復(fù)制變?yōu)槌跫?jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)目不變，減數(shù)第一次分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半，在減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)目加倍，與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同。

具題干信息可知：該動(dòng)物的精原細(xì)胞中有3對(duì)染色體（6條），則經(jīng)過(guò)復(fù)制后它的初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，仍為6條（此時(shí)有姐妹染色單體12條），B正確，ACD錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過(guò)電刺激實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。

（1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激， 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜出現(xiàn)一個(gè)膜電位變化。

（2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激（HFS），在刺激后幾小時(shí)之內(nèi)，只要再施加單次強(qiáng)刺激突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高2~3倍，研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。

如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+會(huì)以_________________方式進(jìn)入胞內(nèi)，Ca2+與_______________共同作用，使C酶的_______________發(fā)生改變，C酶被激活。

（3）為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制，研究者開(kāi)展了大量工作，如：

①對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施加HFS，休息30分鐘后，檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無(wú)明顯變化，而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加，該結(jié)果為圖中的_______________（填圖中序號(hào)）過(guò)程提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

②圖中A受體胞內(nèi)肽段（T）被C酶磷酸化后，A受體活性增強(qiáng)，為證實(shí)A受體的磷酸化位點(diǎn)位于T上，需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，以干預(yù)C酶對(duì)T的磷酸化，其中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸_______________

A．?dāng)?shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同

③為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對(duì)刺激的“記憶”這一假設(shè)，將T的磷酸化位點(diǎn)發(fā)生突變的一組小鼠，用HFS處理H區(qū)傳入纖維，30分鐘后檢測(cè)H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞突觸后膜A受體能否磷酸化，請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善_______________。

（4）圖中內(nèi)容從_______________水平揭示學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機(jī)制，為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某家系中甲�。ㄏ嚓P(guān)基因?yàn)?/span>A、a）和紅綠色盲（相關(guān)基因?yàn)?/span>B、b）的遺傳情況。不考慮突變和交叉互換，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該家系中，甲病的遺傳方式是____________。

（2）若甲病的病因?yàn)槟郴蛲蛔兒笕笔Я?/span>3個(gè)堿基，導(dǎo)致所控制的蛋白缺少1個(gè)苯丙氨酸。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU和UUC，則該基因的非模板鏈中缺失的堿基序列是______。該突變基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與正常的mRNA相比，嘧啶所占比例將________（填“升高”“不變”或“降低”）。

（3）Ⅲ-9中的色盲基因來(lái)自Ⅰ中的________。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一個(gè)基因型與Ⅲ-9相同的后代的概率為_______。

（4）若某地區(qū)的男性群體中患紅綠色盲的概率為5%，則該地區(qū)女性群體中患紅綠色盲的概率為__________。若甲病在某群體中的發(fā)病率為/10000，則Ⅱ-6與該群體中一表現(xiàn)正常的男性婚配，他們所生后代為患甲病兒子的概率為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。某同學(xué)為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株，做了如下實(shí)驗(yàn)步驟(配制了下列培養(yǎng)基，在適宜條件下培養(yǎng))：

(1)為實(shí)現(xiàn)篩選目的，步驟Ⅰ所使用的培養(yǎng)基配方中，應(yīng)去除______并加入高濃度的____________。該培養(yǎng)基從功能上看屬于_______培養(yǎng)基。

(2)滅菌是否徹底或是否被污染需要檢測(cè)，檢測(cè)方法是__________。

(3)為實(shí)現(xiàn)目的菌的分離和計(jì)數(shù)，步驟Ⅱ所使用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入____制成平板，采用的接種方法是_____________。

(4)步驟Ⅲ的目的是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的解旋可發(fā)生在（　�。�

A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄B.復(fù)制和翻譯C.轉(zhuǎn)錄和翻譯D.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體，在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞。其中來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）

A. ①和② B. ①和③

C. ②和③ D. ③和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不會(huì)改變種群基因頻率的是（ ）

A. 突變 B. 隨機(jī)交配 C. 自然選擇 D. 染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程的操作步驟：①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③目的基因的檢測(cè)與鑒定④提取目的基因。正確的操作順序是

A.③②④①B.②④③①C.④①②③D.③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一、二、三是酶促反應(yīng)的相關(guān)曲線，已知圖一是H2O2酶催化H2O2實(shí)驗(yàn)，曲線1是在土豆片為4、溫度為35℃的條件下測(cè)得的數(shù)據(jù)．下列有關(guān)敘述正確的有（　 ）項(xiàng)

①圖一中要獲得曲線2，則改變的條件可以是降低過(guò)氧化氫溶液的體積

②圖一中要獲得曲線2，則改變的條件可以是降低土豆片的數(shù)量

③圖二中，底物濃度為B時(shí)，影響酶活性的外界因素是Cl﹣、Cu2+

④從圖三可知，該酶作用的底物是麥芽糖，說(shuō)明酶具有專一性．

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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