【題目】下圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 核被膜由二層磷脂分子組成

B. ①是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)

C. ②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞的控制中心

D. ③是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，如RNA和蛋白質(zhì)等

【答案】D

【解析】

細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：核膜（雙層膜，上面有孔，是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、染色質(zhì)。圖示中①為染色質(zhì)，②是核仁，③是核孔。由圖可知，RNA和蛋白質(zhì)通過核孔時都需要消耗能量。

核膜是由兩層膜組成的，共四層磷脂分子，A錯誤；①是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，B錯誤；②是核仁，與細(xì)胞中核糖體的合成以及某些RNA的合成有關(guān)，細(xì)胞核才是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞的控制中心，C錯誤；③是核孔，是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，如RNA和蛋白質(zhì)等，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程．

（1）圖中A表示正常______，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為______．

（2）過程①表示______，該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進(jìn)行，通常采用______的方法．②代表的過程是______．

（3）經(jīng)過多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會降低，因此，選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)．

（4）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______．

（5）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中，噬菌體與細(xì)菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是（35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組，32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組）

A. 甲組－上清液－b B. 乙組－上清液－a

C. 甲組－沉淀物－c D. 乙組－沉淀物－d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常用大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料，下列說法正確的是（ ）

A. 采用差速離心法可將大腸桿菌的核糖體、線粒體等細(xì)胞器分離

B. 大腸桿菌逆濃度梯度吸收K+時，既消耗能量又需要膜上載體蛋白的協(xié)助

C. 赫爾希和蔡斯在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中可用酵母菌替代大腸桿菌

D. 大腸桿菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃色變綠色再變藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表所列為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間(h)。下列敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂細(xì)胞的從一次分裂開始到這次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個過程

B. 分裂間期包括一個合成期和合成期前后的兩個間隙期

C. 不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不同

D. 以上述三種細(xì)胞作為觀察動物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料，最佳的是十二指腸細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究低鉀條件對某種農(nóng)作物2個品種光合作用的影響，科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉栴}：

注：光補(bǔ)償點(diǎn)是指由于光照強(qiáng)度的限制，光合速率與呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度。

（1）光合作用光反應(yīng)過程中NADP+與 ___和_____結(jié)合形成NADPH。

（2）當(dāng)乙品種的最大凈光合速率為25.5μmol·m-2·s-1時，光合速率是____μmol·m-2·s-1。此時增大光照強(qiáng)度，光合速率不再增加，這主要是受光合作用過程___________反應(yīng)的限制。

（3）低鉀處理后，2個品種光補(bǔ)償點(diǎn)均增大，主要原因是____。

（4）據(jù)表分析，為提高產(chǎn)量，在缺鉀土壤中種植該種農(nóng)作物時，可采取的相應(yīng)措施是 _____________（寫出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究鹽、堿脅迫對枸杞苗木光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)選取若干株長勢良好的一年生枸杞苗木為材料，分為9組：A組為對照組；B1、B2、B3、B4為鹽脅迫實(shí)驗(yàn)組，用NaCl處理，濃度依次為50、100、200、300（濃度單位：mmol/L）；C1、C2、C3、C4為堿脅迫實(shí)驗(yàn)組，用NaHCO3處理，濃度依次為50、100、200、300（濃度單位：mmol/L）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，回答下列問題。

（1）測定葉片中葉綠素的含量，應(yīng)取新鮮葉片，用______作溶劑研磨，為防止葉綠素被破壞，應(yīng)加入少量______。然后過濾并測定濾液的吸光度，計算得出葉綠素含量。

（2）堿脅迫實(shí)驗(yàn)組的凈光合作用速率均低于對照組，推測可能的原因有①______；②______。

（3）依據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題。

⑴根據(jù)圖甲所示，科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的[①]______來自H2O。圖中A階段為B階段提供②NADPH和[③]_________，前者為三碳酸的還原提供_________和能量。

⑵在適宜條件下正常生長的綠色植物，若突然減少[④]_______的供應(yīng)，則短時間內(nèi)NADPH的含量將____________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

⑶乙圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的結(jié)果圖。與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界環(huán)境因素是CO2濃度和____________。

⑵某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。提取色素所用的試劑是_________，色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，_____________組濾紙條是深綠葉的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中符合圖示關(guān)系的是（ ）

A.①糖類 ②多糖 ③二糖 ④單糖

B.①有機(jī)物 ②脂質(zhì) ③固醇 ④性激素

C.①核酸 ②DNA ③核糖核苷酸 ④堿基

D.①蛋白質(zhì) ②酶 ③淀粉酶 ④淀粉

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