15．下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是（　�。�
A．酶分子中有可能不含肽鍵
B．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

分析 閱讀題干可知，該題的知識點是RNA分子的分類和結(jié)構(gòu)，DNA分子與RNA分子在結(jié)構(gòu)上的異同點，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．

解答 解：A、蛋白質(zhì)是由氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應而形成肽鏈，單個氨基酸可以不形成肽鍵，A正確；
B、ADP分子中的高能磷酸鍵是一個，B錯誤；
C、血紅蛋白肽鏈中連接氨基酸殘基的是肽鍵，不同肽鏈之間不是通過肽鍵連接，C錯誤；
D、DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接，D錯誤；
故選：A．

點評 本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞膜是細胞的邊界，對細胞的生命活動起到了重要作用，下列不能體現(xiàn)細胞膜功能的是（　　）
A．胰島細胞合成胰島素后，將其分泌到胰島細胞之外
B．活細胞無法用臺盼藍染色，而死細胞會被染成藍色
C．細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細胞外
D．植物細胞在清水中不會漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為人體細胞正常分裂時有關物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關曲線，下列分析錯誤的是（　�。�
A．若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n=46（個）
B．若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=1（個）
C．若曲線表示有絲分裂中同源染色體對數(shù)變化的部分曲線，則n=23（對）
D．若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=23（個）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗相同點的敘述，正確的是（　�。�
A．都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．實驗材料全是原核生物
C．都利用了放射性同位素標記法D．涉及的實驗設計思路基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科學家采用放射性同位素自顯影技術對光合作用進行研究．以下是他們研究過程的簡述：往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同的光照時間，請根據(jù)實驗資料分析，下列選項錯誤的是（　　）
實驗組別光照時間（s）放射性物質(zhì)分布
12012種磷酸化糖類
260除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等
32大量三碳化合物
A．本實驗原料只有CO2，暗反應的產(chǎn)物是有機物
B．CO2進入葉綠體后，最初形成的主要物質(zhì)是三碳化合物
C．實驗結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機物還包括氨基酸、有機酸等
D．從CO2進入葉綠體后的整個過程看，產(chǎn)生的有機物主要是磷酸化糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)為細胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)．圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由4層磷脂分子構(gòu)成．
（2）圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔，代謝旺盛的細胞中該結(jié)構(gòu)數(shù)目多．
（3）圖乙中①控制②的合成，鑒定②的試劑為雙縮脲試劑．
（4）圖乙中①在動物細胞中除了在④上外，還分布在線粒體中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶和ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶，被稱為細胞內(nèi)的酶倉庫

B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

C．酶可通過降低反應的活化能來加快反應速率，同時為化學反應提供能量

D．細胞內(nèi)的化學反應有些是需要能量的，有些是釋放能量的，吸能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的裝置，可測定植物的光合作用，開始時裝置左右兩側(cè)的液面持平，即瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓，請回答
問題：

（1）用25℃水浴的意義是植物在25℃時光合作用較強．
（2）為了保證水草光合作用速率，在三角燒瓶內(nèi)加人NaHCO3和NaCO2的混合物，目的是緩沖溶液可產(chǎn)生CO2，提高暗反應速率．
（3）光照一定時間后，裝置右側(cè)的液柱與左側(cè)的液柱相比，變化是右側(cè)液面高于左側(cè)液面，原因是水草進行光合作用產(chǎn)生氧氣，使左側(cè)氣壓升高．
（4）撤掉光源，把裝置放在暗室里一段時間后，右側(cè)的液柱與左側(cè)的液柱相比，變化是左側(cè)液面高于右側(cè)液面，原因是水草不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，不斷消耗裝置中的氧氣，使氣壓下降．
（5）如果用這種類似裝置測定酵母菌和種子的呼吸作用速率，應如何改裝？如果測定酵母菌的呼吸速率，撤掉光源，燒杯中放入葡萄糖溶液和酵母菌，旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管；
如果是種子，撤掉光源，放置發(fā)芽的種子，旁邊放一只含有氫氧化鈉溶液的試管．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設細胞膜表面積為S2，則S1與S2關系最恰當?shù)氖牵?）

A．S1=2S2 B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2

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