噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),能證明的結(jié)論是( 。
①DNA是主要的遺傳物質(zhì)   ②DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異   ③DNA是遺傳物質(zhì)   ④蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
A、①③④B、③④
C、③D、①②③④
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn):
1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)
2、過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
4、結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌,進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì);也不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)和DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及其侵染細(xì)菌的具體過程;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的據(jù)此及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過少,會(huì)引起組織液增加
B、HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
C、胰高血糖素分泌增加會(huì)促進(jìn)胰島素分泌增加
D、人長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后,血漿滲透壓降低是產(chǎn)生渴覺的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液O2、CO2擴(kuò)散的模型(①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2; ②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為兩種西瓜的培育過程,A--L分別代表不同的時(shí)期,請(qǐng)回答下列問題
(1)培育無子西瓜依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 
.A時(shí)期需要用
 
(試劑)處理使染色體加倍,其作用是
 
.圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法,該時(shí)期是
 
(用字母表示).
(2)K時(shí)期采用
 
方法獲得到單倍體植株,該方法的原理是
 
,KL育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)三倍體無子西瓜為什么沒有種子?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞生成的途徑,a~f表示不同種類的細(xì)胞,請(qǐng)你判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞,要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過程
B、當(dāng)再次受抗原刺激后,機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),主要與c和d有關(guān)
C、c和d在不同的場(chǎng)所發(fā)育而成
D、各類細(xì)胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A、同一細(xì)胞在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)
B、同一細(xì)胞在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)
C、不同細(xì)胞在同一細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)
D、不同細(xì)胞在同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
B、華南虎和東北虎雖然生活的地方不同,但仍屬于一個(gè)物種
C、一片草地所有蝗蟲的長(zhǎng)翅基因可算為一個(gè)基因庫
D、共同進(jìn)化是指生物的物種不斷增多的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷其至少來自幾個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞?( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述,正確的是( 。
A、氨基酸原料和酶來自噬菌體
B、氨基酸原料和酶來自細(xì)菌
C、氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體
D、氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌

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