組別 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 草藥灌胃 | 巨噬細(xì)胞數(shù)量顯著增多 |
2 | 蒸餾水灌胃 | 巨噬細(xì)胞數(shù)量基本不變 |
3 | 免疫增強(qiáng)劑A灌胃 | 巨噬細(xì)胞數(shù)量增多(少于組別Ⅰ) |
A. | 巨噬細(xì)胞和已被感染的體細(xì)胞或癌細(xì)胞一樣嵌有抗原-MHC復(fù)合體 | |
B. | 該研究的自變量是某種草藥和免疫增強(qiáng)劑A | |
C. | 比較組1和組2,說(shuō)明某種草藥只能增強(qiáng)機(jī)體的非特異性免疫功能 | |
D. | 巨噬細(xì)胞是由中性粒細(xì)胞分化形成,可以吞噬上百個(gè)細(xì)菌和病毒 |
分析 分析表格可知,組別1的小鼠巨噬細(xì)胞數(shù)量增多,多于組別2,但少于組別1,則說(shuō)明該草藥增強(qiáng)了小鼠的免疫功能且作用效果高于免疫增強(qiáng)劑A.巨噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均能發(fā)揮作用.據(jù)此分析解答.
解答 解:A、巨噬細(xì)胞和已被感染的體細(xì)胞或癌細(xì)胞一樣嵌有抗原-MHC復(fù)合體,A正確;
B、該研究的自變量是蒸餾水、某種草藥和免疫增強(qiáng)劑A,B錯(cuò)誤;
C、比較組1和組2,組2中的巨噬細(xì)胞數(shù)量顯著增多,巨噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中均能發(fā)揮作用,故說(shuō)明某種草藥能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,C錯(cuò)誤;
D、巨噬細(xì)胞是由單核細(xì)胞分化形成,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題以探究實(shí)驗(yàn)為背景,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握非特異性免疫和特異性免疫的特點(diǎn);識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性 | |
B. | 體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,在人的一生中,體細(xì)胞一般能夠分裂50~60次 | |
C. | 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān) | |
D. | 骨折造成的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同 | |
C. | ②③④的形成過(guò)程中不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制 | |
D. | 進(jìn)入過(guò)程c的細(xì)胞,某些酶活性降低,代謝減慢,逐漸凋亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP含有核糖,酶均不含核糖 | |
B. | 酶與ATP均具有高效性,但只有酶具有專(zhuān)一性 | |
C. | 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶,又能產(chǎn)生ATP | |
D. | 酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射,反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 | |
B. | 切斷E處,刺激B處,不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng) | |
C. | 當(dāng)興奮傳到E點(diǎn)時(shí),膜外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反 | |
D. | 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞方向只能是A到E的方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東莘縣實(shí)驗(yàn)高中高三上學(xué)期第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)( )
A.酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸
B.用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5
C.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是1∶2
D.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因,位于兩條非同源染色體上。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖),下列說(shuō)法不正確的( )
A.過(guò)程①表示誘變育種,其最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)大幅度改良生物性狀
B.過(guò)程②③④屬于雜交育種,aaB__的類(lèi)型經(jīng)過(guò)④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.過(guò)程⑤⑦使用的試劑一般為秋水仙素,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍
D.過(guò)程⑥⑦表示單倍體育種,其育種原理是染色體變異,最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限
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