（2013?洛陽一模）全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對其原因所作的分析錯誤的是（ ）

A.棲息地減少和棲息地多樣性的降低 B.棲息地破碎化造成小種群

C.沒有新物種的產(chǎn)生 D.過渡的人為干擾

 

C

【解析】

試題分析：生物多樣性的喪失，既有自然發(fā)生的，也有因自然發(fā)生的，但就目前而言，人類活動（特別是近兩個世紀以來）無疑是生物多樣性的損失的最主要原因．此外制度特別是法律制度的不健全，則是引起損失的另一主要原因．

【解析】
A、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低導致生物的生存空間減小，是全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低趨勢的重要原因，A正確；

B、棲息地破碎化造成小種群，會減小個體間交配繁殖的機會，可能導致物種滅絕，生物多樣性減小，B正確；

C、全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量，C錯誤；

D、過度的人為干擾導致生物多樣性降低，D正確．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?湖南二模）構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（ ）

A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依．具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?石家莊二模）如圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ為非基因序列．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對的替換，叫做基因突變

B.在減數(shù)分裂四分體時期，a、b之間可發(fā)生互換

C.若b、c基因位置互換，則發(fā)生染色體易位

D.基因與性狀之間并不都是一一對應的關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?沈陽一模）下列關(guān)于生物進化的敘述，不正確的是（ ）

A.由于自然選擇對個體表現(xiàn)型的間接作用，導致不同物種的形成

B.一個物種可以形成多個種群，但一個種群中只能含有一個物種

C.若兩個種群都發(fā)生了進化，則兩個種群的基因頻率一定都發(fā)生了改變

D.若乙物種是由甲物種進化來的，則兩個物種之間一定發(fā)生了生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?上海）果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性．在一個由600只長翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中，若雜合子占所有個體的40%，那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為（ ）

A.20% B.40% C.60% D.80%

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?南京模擬）下列人類活動與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是（ ）

A.人口過度增長，圍湖造田、土地耕作頻繁

B.現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸過度使用化石燃料

C.亂砍亂伐、過度放牧導致森林破壞、草場退化

D.太陽能、風能、水能、潮汐能、地熱能的開發(fā)與利用

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?蚌埠一模）藏羚羊是我國青藏高原特有的動物，在可可西里自然保護區(qū)有分布．人們保護藏羚羊的主要目的是（ ）

A.保護可可西里的植被 B.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.保護遺傳的多樣性和物種的多樣性 D.防止外來物種的入侵

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?上海）我國控制人口增長的基本國策是（ ）

A.優(yōu)生 B.教育 C.計劃生育 D.降低出生率

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?延邊州一模）下列關(guān)于生物科學發(fā)展史的敘述中，符合事實的是（ ）

A.薩克斯利用天竺葵為實驗材料，證明光合作用的場所是葉綠體

B.人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的促胰液素

C.溫特的實驗進一步證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是一種化學物質(zhì)

D.坎農(nóng)提出：神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

 

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