右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過程示意圖，其中①～⑥表示過程，a～e表示細胞或物質(zhì)。錯誤的是(　　)

 

A．圖中b、d、e能夠識別a

B．經(jīng)④⑤⑥過程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C．有過敏反應(yīng)的人初次接觸過敏原時，無圖示任何反應(yīng)

D．圖示體液免疫，② ③ 過程發(fā)生基因選擇性表達

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：A項對，圖中a、b、d、e分別是抗原、B細胞、記憶細胞和抗體，B細胞、記憶細胞和抗體均能識別抗原；B項對，經(jīng)④⑤⑥過程，屬于二次免疫，產(chǎn)生抗體的數(shù)量多、速度快；C項錯，初次接觸過敏原時，過敏原引起機體產(chǎn)生體液免疫過程，但抗體吸附于某些細胞的表面，而不是分布于血清中；D項對，②、③過程屬于細胞分化，發(fā)生基因選擇性表達。

考點：本題考查體液免疫的知識。

點評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解體液免疫的過程。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

21．右圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，有關(guān)敘述不正確的是 

      A．圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能

      B．M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞

      C．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解

      D．體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建省南安一中高二上學期期末考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過程示意圖，其中①～⑥表示過程，a～e表示細胞或物質(zhì)。錯誤的是(　　)
 

A．圖中b、d、e能夠識別a
B．經(jīng)④⑤⑥過程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快
C．有過敏反應(yīng)的人初次接觸過敏原時，無圖示任何反應(yīng)
D．圖示體液免疫，② ③ 過程發(fā)生基因選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為人體免疫過程圖解，其中A-D表示不同的細胞，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。




35. 右圖中A為　　　 細胞，該細胞參與的免疫過程為 　免疫。

36. 圖中B代表的是　　 細胞，它在抗原的刺激下 為C細胞和D細胞，D細胞產(chǎn)生的 　與抗原相結(jié)合。

37. 若侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)會引起人體發(fā)熱。病人在發(fā)燒時會感覺肌肉酸痛，原因是 　 （2分）。

38. 當相同抗原再次侵入人體時，（ ）　　　　　 （括號填圖中字母，橫線填文字）參與免疫反應(yīng)，其過程是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為人體有關(guān)免疫的一系列變化的過程示意圖，其中①～⑥表示過程，a～e表示細胞或物質(zhì)。下列描述錯誤的是(　　)

A．圖中b、d、e能夠識別a

B．經(jīng)④⑤⑥過程，產(chǎn)生e的數(shù)量多、速度快

C.圖示體液免疫，②③過程發(fā)生基因選擇性表達

D．有過敏反應(yīng)的人初次接觸過敏原時，無圖示任何反應(yīng)

　

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