目前全球能源危機,各國政府積極開發(fā)新能源。利用植物淀粉解決能源問題的關(guān)鍵是高性能酸性淀粉酶的獲取。請完善實驗方案,并回答相關(guān)問題。

[實驗?zāi)康腯  比較甲、乙、丙三種生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性。

[實驗原理]   一、                           。

二、淀粉遇碘液呈藍色。

[實驗材料]  三種生物的淀粉酶提取液(酶濃度相同),淀粉溶液等。

[實驗步驟]  (1)取4支試管,分別編號。

(2)在下表各列的字母位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

             管號

試劑(mL)

1

2

3

4

蒸餾水

2

2

2

2.2

pH=5.5的緩沖液

0.5

0.5

0.5

A

淀粉溶液

0.8X。X。K]

0.8

0.8

0.8

甲生物提取液

0.2

 

 

 

乙生物提取液

 

0.2

 

 

丙生物提取液

 

 

0.2

B

總體積

3.5

3.5

3.5

C

(3)將上述4支試管放入37℃的水浴中,保溫1小時。

(4)4支試管冷卻后滴入碘液。

(5)觀察比較試管內(nèi)的顏色變化。

 

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程度

++

D

 [實驗結(jié)果]

 

 

分析討論并回答以下問題:

(1)填寫表中的數(shù)值:A   、B    、C   ,D的顏色深淺程度為   (用“+”或“-”表示,其中“+”“-”的個數(shù)表示顏色深淺的程度)。

(2)該實驗的自變量是                 

(3)上述結(jié)果表明:在最適pH和最適溫度條件下,濃度相同的不同來源的淀粉酶,催化效率不同,其根本原因是               。

(4)你認為甲、乙、丙三種生物中,最具有開發(fā)價值的是    。

 

【答案】

一、淀粉在淀粉酶的作用下被水分解

(1)0.5 0

3.5。 + +(3個及3個以上正號均對)

(2)酶的來源

(3)蛋白質(zhì)的種類不同 (4)乙

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

目前全球能源危機,各國政府積極開發(fā)新能源。利用植物淀粉解決能源問題的關(guān)鍵是高性能酸性淀粉酶的獲取。請完善實驗方案,并回答相關(guān)問題。
[實驗?zāi)康腯    比較甲、乙、丙三種生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性。
[實驗原理] 一、                          。
二、淀粉遇碘液呈藍色。
[實驗材料]    三種生物的淀粉酶提取液(酶濃度相同),淀粉溶液等。
[實驗步驟]    (1)取4支試管,分別編號。
(2)在下表各列的字母位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

            管號
試劑(mL)
1
2
3
4
蒸餾水
2
2
2
2.2
pH=5.5的緩沖液
0.5
0.5
0.5
A
淀粉溶液
0.8X。X。K]
0.8
0.8
0.8
甲生物提取液
0.2
 
 
 
乙生物提取液
 
0.2
 
 
丙生物提取液
 
 
0.2
B
總體積
3.5
3.5
3.5
C
(3)將上述4支試管放入37℃的水浴中,保溫1小時。
(4)4支試管冷卻后滴入碘液。
(5)觀察比較試管內(nèi)的顏色變化。
 
試管1
試管2
試管3
試管4
顏色深淺程度
++


D
 [實驗結(jié)果]
分析討論并回答以下問題:
(1)填寫表中的數(shù)值:A   、B    、C   ,D的顏色深淺程度為   (用“+”或“-”表示,其中“+”“-”的個數(shù)表示顏色深淺的程度)。
(2)該實驗的自變量是                。
(3)上述結(jié)果表明:在最適pH和最適溫度條件下,濃度相同的不同來源的淀粉酶,催化效率不同,其根本原因是              。
(4)你認為甲、乙、丙三種生物中,最具有開發(fā)價值的是    。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

目前全球能源危機,各國政府積極開發(fā)新能源。利用植物淀粉解決能源問題的關(guān)鍵是高性能酸性淀粉酶的獲取。請完善實驗方案,并回答相關(guān)問題。

[實驗?zāi)康腯比較甲、乙、丙三種生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性。

[實驗原理](1)________;(2)淀粉與碘液呈藍色。

[實驗材料]三種微生物的淀粉酶提取液(酶濃度相同),淀粉溶液等。

[實驗步驟](1)取四支試管,分別編號。

(2)在下表各列的字母位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作。

管號

 

 

試劑(ML)

1

2

3

4

蒸餾水

2

2

2

2.2

pH 5.5的緩沖液

0.5

0.5

0.5

A

淀粉溶液

0.8

0.8

0.8

0.8

甲生物提取液

0.2

 

 

 

乙生物提取液

 

0.2

 

 

丙生物提取液0.2

B

 

 

 

總體積

3.5

3.5

3.5

C

(3)將上述四支試管放入37℃的水浴中,保溫1小時。

(4)四支試管冷卻后滴入碘液。

(5)觀察比較試管內(nèi)的顏色變化。

[實驗結(jié)果]

 

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程度

++

D

分析討論并回答以下問題:

(1)填寫表中的數(shù)值:A.________、B.________、C.________、D的顏色深淺程度________(用“+”或“-”表示)。

(2)該實驗的自變量是________。

(3)上述結(jié)果表明:在最適pH和最適溫度條件下,濃度相同的不同來源的淀粉酶,催化效率不同,其根本原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)你認為甲、乙、丙三種生物中,最具有開發(fā)價值的是________。

 

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