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10.下列生產措施或生活現象所涉及的細胞呼吸知識,解釋不正確的是(  )
A.應用乳酸菌制酸奶,應先通氣,后密封,利于乳酸菌發(fā)酵
B.慢跑是一種有氧運動,可以防止乳酸大量積累導致的肌肉酸脹乏力
C.零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機物的分解
D.作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過減少水分以抑制細胞呼吸

分析 細胞呼吸原理的應用:
1)種植農作物時,疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸,有利于根細胞對礦質離子的主動吸收.
2)利用酵母菌發(fā)酵產生酒精的原理釀酒,利用其發(fā)酵產生二氧化碳的原理制作面包、饅頭.
3)利用乳酸菌發(fā)酵產生乳酸的原理制作酸奶、泡菜.
4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛.
5)皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,破傷風芽孢桿菌容易大量繁殖,引起破傷風.
6)提倡慢跑等有氧運動,是不致因劇烈運動導致氧的不足,使肌細胞因無氧呼吸產生乳酸,引起肌肉酸脹乏力.
7)糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存.
8)果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存.

解答 解:A、乳酸菌是厭氧菌,因此應用乳酸菌制作酸奶時,不能先通氣,后密封,A錯誤;
B、人體細胞無氧呼吸會產生大量的乳酸,導致肌肉乏力,因此提倡慢跑,可防止因無氧呼吸產生乳酸使人體肌肉酸脹乏力,B正確;
C、零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,又不會凍傷果蔬,從而減少有機物的分解,C正確;
D、作物種子貯藏前需要干燥,在曬干的過程中,失去的是自由水,從而通過減少細胞內的水分以抑制細胞呼吸,D正確.
故選:A.

點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的概念、過程,掌握影響細胞呼吸的因素,能理論聯系實際,運用所學的知識解釋生活中的生物學問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在一個固定容積的培養(yǎng)液中,一定時間內酵母菌相關指標與氧氣濃度的關系,不正確的是( )

A. B. C. D.

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1.下列敘述正確的是(  )
A.(A+C):(T+G)的堿基比例體現了DNA分子的特異性
B.mRNA、tRNA、rRNA都參與細胞內遺傳信息的翻譯過程
C.tRNA識別并轉運氨基酸是通過堿基互補配對實現的
D.密碼子有64種,密碼子與反密碼子一一對應,因此細胞中有64種tRNA

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18.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是( 。
A.能否將簡單的無機物轉化為有機物B.能否利用光能
C.能否利用化學能D.能否進行光合作用

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5.下列關于衰老細胞特征的描述,不正確的是(  )
A.細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低,且細胞核的體積減小
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C.細胞內的水分減少,結果使細胞萎縮
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖顯示了3種可能的物種形成機制,對機制1-3誘發(fā)原因的解釋依次可能是( 。
A.生殖隔離;種內斗爭;出現突變體B.地理隔離;種群遷出;出現突變體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用差速離心法分離出某動物細胞的3種細胞器,經測定其中3種有機物的含量如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.細胞器甲是有氧呼吸的主要場所
B.細胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關
C.細胞器丙是基因表達過程中轉錄和翻譯的場所
D.硝化細菌與此細胞共有的細胞器有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖,①〜⑦為相關生理過程.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.若植物缺Mg,則首先會受到顯著影響的是③
B.②的進行與⑤⑥密切相關,與③⑦無直接關系
C.藍藻細胞中③發(fā)生在類囊體膜上,④發(fā)生在葉綠體基質中
D.葉肉細胞③中O2的產生量小于⑥中O2的吸收量,則該細胞內有機物的總量將減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征?( )

A.都是細胞內貯存能量的主要物質

B.都含有C、H、O、N四種元素

C.都共同存在于動植物細胞中

D.組成它們的單體都是葡萄糖

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