19.下列有關人工培育作物新品種的說法,不正確的是(  )
A.無論哪種形式的育種方法,均會定向改變種群的基因頻率
B.誘變育種可大大提高育種的效率和擴大選擇范圍
C.雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種
D.基因工程屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種

分析 四種育種方法的比較如下表:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、生物的變異是不定向的,但選擇是定向的,A正確;
B、誘變育種能提高變異的頻率,大幅改良某些性狀,從而大大提高育種的效率和可選擇的范圍,加速育種進程,B正確;
C、雜交育種能夠將同種生物不同的優(yōu)良性狀組合到一個新品種上來,但需要連續(xù)自交進行篩選,消耗的時間較長,C錯誤;
D、基因工程能按照人們的意愿進行,所以屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種,D正確.
故選:C.

點評 育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及單倍體育種和多倍體育種的原理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示某高等動物細胞在減數(shù)分裂過程中,4個不同時期的細胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化.請據(jù)圖回答:
(1)圖中a表示染色體,b表示DNA.
(2)圖中時期Ⅱ細胞內(nèi)的染色體和DNA分子的數(shù)量之比為1:2.
(3)在圖中的4個時期中,細胞中含有同源染色體的時期有Ⅰ和Ⅱ (填圖中時期序號),處于時期Ⅲ的細胞名稱可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料,以下是某校生物興趣小組同學圍繞酵母菌進行的系列探究實驗,請根據(jù)題設要求作答.

(1)酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,所以可用來探究細胞呼吸的不同方式.在檢驗酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物時,常用到一些特殊的顏色反應,如CO2可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化是由藍變綠再變黃.
(2)下圖是甲興趣小組探究酵母菌呼吸方式的實驗裝置圖.裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜,紅色液滴可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動.若裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,則說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸.
(3)乙興趣小組為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,利用血細胞計數(shù)板進行了相關實驗.血細胞計數(shù)板的形狀如下圖所示,每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成,容納液體總體積為0.1mm3
①實驗過程中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下進行計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量,這種方法稱為抽樣檢測法(樣方法)法.
②下列關于本實驗的部分相關操作,正確的是C
A.從靜置試管中直接吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù)
B.在計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余培養(yǎng)液
C.計數(shù)時,對于壓線的酵母菌應統(tǒng)計相鄰兩邊及其頂角
③某同學將1mL酵母菌樣品加9mL無菌水稀釋后進行觀察計數(shù),如果觀察到上圖所示a、b、c、d、e 5個中方格內(nèi)共有酵母菌48個,則上述1mL酵母菌樣品中約有酵母菌2.4×107個.
④如表是乙興趣小組記錄的實驗結果:
時間第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
酵母菌數(shù)(萬個/mL32127762824819821820
從表中的數(shù)據(jù)可以得出結論:酵母菌的種群數(shù)量呈S型增長.從第4天開始,酵母菌種群數(shù)量增長基本停止,根據(jù)所學的知識推測影響酵母菌種群數(shù)量增長的環(huán)境因素:營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、pH、溫度或溶氧量等(舉一例).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.艾滋病(AIDS)是由HIV病毒(一種逆轉錄病毒)引起的,下列敘述正確的是(  )
A.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中
B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的
C.某些逆轉錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
D.患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.生態(tài)學家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū),開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查(結果如圖1). 同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究(結果如圖 2).

(1)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度,其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減。锨o澤蘭與本地植物之間構成競爭關系.棄耕地群落的形成是次生演替的結果,調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />(2)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長.為了解其抑制機制,進行如下實驗:
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗;
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組,對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液.
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢.該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質(zhì).
(3)圖2中A表示初級消費者的同化量.初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是3%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是(  )
A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰的看到赤道板和染色體
D.細胞是獨立分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗,進行了以下4個實驗
①S型菌的多糖+R型活菌→注射入小鼠
②S型菌的蛋白質(zhì)+R型活菌→注射入小鼠
③S型菌的DNA+R型活菌→注 射入小鼠
④S型菌的DNA+DNA酶+R型活菌→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是( 。
A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、存活、死亡、存活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關生物實驗的敘述中正確的是( 。
A.在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代
B.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進行可溶性還原糖的鑒定
C.在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,檢測物質(zhì)若改成酒精,可以去除裝有NaOH溶液的裝置
D.調(diào)查人群中紅綠色盲病的發(fā)病率時,在患病家系中多調(diào)查幾代,增加調(diào)查人數(shù)以減少實驗誤差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.對離體的心肌細胞施用某種毒素,可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收則不受影響.這種毒素的作用是( 。
A.抑制呼吸酶的活性B.抑制Ca2+載體的活動
C.改變了細胞膜的結構D.改變了細胞膜兩側Ca2+的濃度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案