10.酵母菌是探究細胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想實驗材料,以下是某校生物興趣小組同學(xué)圍繞酵母菌進行的系列探究實驗,請根據(jù)題設(shè)要求作答.

(1)酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,所以可用來探究細胞呼吸的不同方式.在檢驗酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物時,常用到一些特殊的顏色反應(yīng),如CO2可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化是由藍變綠再變黃.
(2)下圖是甲興趣小組探究酵母菌呼吸方式的實驗裝置圖.裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜,紅色液滴可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動.若裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移,則說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸.
(3)乙興趣小組為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,利用血細胞計數(shù)板進行了相關(guān)實驗.血細胞計數(shù)板的形狀如下圖所示,每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成,容納液體總體積為0.1mm3
①實驗過程中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下進行計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量,這種方法稱為抽樣檢測法(樣方法)法.
②下列關(guān)于本實驗的部分相關(guān)操作,正確的是C
A.從靜置試管中直接吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù)
B.在計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余培養(yǎng)液
C.計數(shù)時,對于壓線的酵母菌應(yīng)統(tǒng)計相鄰兩邊及其頂角
③某同學(xué)將1mL酵母菌樣品加9mL無菌水稀釋后進行觀察計數(shù),如果觀察到上圖所示a、b、c、d、e 5個中方格內(nèi)共有酵母菌48個,則上述1mL酵母菌樣品中約有酵母菌2.4×107個.
④如表是乙興趣小組記錄的實驗結(jié)果:
時間第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
酵母菌數(shù)(萬個/mL32127762824819821820
從表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:酵母菌的種群數(shù)量呈S型增長.從第4天開始,酵母菌種群數(shù)量增長基本停止,根據(jù)所學(xué)的知識推測影響酵母菌種群數(shù)量增長的環(huán)境因素:營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、pH、溫度或溶氧量等(舉一例).

分析 分析實驗裝置:裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳,所以裝置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣;裝置2中的清水不吸收氣體,也不釋放氣體,所以裝置2中液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值.
探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,酵母菌數(shù)量的計算公式為:每個小方格中酵母菌數(shù)量×400÷(0.1mm3×10-3)×稀釋的倍數(shù).并且實驗過程中需注意相關(guān)注意點,如:取樣時要先振蕩搖勻、酵母菌濃度過高時要加水稀釋、計數(shù)時只數(shù)上邊線和左邊線的菌體數(shù)等.

解答 解:(1)酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,所以可用來探究細胞呼吸的不同方式.在檢驗酵母菌細胞呼吸產(chǎn)物時,常用到一些特殊的顏色反應(yīng),如CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.
(2)裝置l中液滴左移,說明酵母菌細胞呼吸消耗了氧氣,即酵母菌進行了有氧呼吸;裝置2中液滴右移,說明酵母菌呼吸釋放了二氧化碳,結(jié)合裝置1和裝置2說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸.
(3)①實驗過程中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血細胞計數(shù)板在顯微鏡下進行計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量,這種方法稱為抽樣檢測法(樣方法).
②A、吸取酵母菌之前應(yīng)將試管震蕩搖勻,使酵母菌混合均勻,A錯誤;B、先蓋上蓋玻片再在計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,并用濾紙吸去多余培養(yǎng)液,B錯誤;C、計數(shù)時,對于壓線的酵母菌應(yīng)統(tǒng)計相鄰兩邊及其頂角,C正確.故選:C.
③如果觀察到a、b、c、d、e 5個大格共80個小室內(nèi)共有酵母菌48個,則整個計數(shù)室酵母菌數(shù)量=48÷80×400=240個,并且酵母菌樣品稀釋了10,因此上述1ml酵母菌樣品中約有菌體=240÷(0.1mm3×10-3)×10=2.4×107個.
④從表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:酵母菌的種群數(shù)量呈S型增長.從第4天開始,酵母菌種群數(shù)量增長基本停止,影響酵母菌種群數(shù)量增長的環(huán)境因素:營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、pH、溫度或溶氧量等.
故答案為:
(1)兼性厭氧菌     由藍變綠再變黃
(2)左移      右移
(3)①抽樣檢測法(樣方法)
②C
③2.4×107
④S      營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、pH、溫度或溶氧量等(答案合理即可)

點評 本題考查了酵母菌種群數(shù)量變化的實驗,意在考查學(xué)生的識記能力、分析能力和實驗設(shè)計修訂能力,難度適中.考生要能夠識記實驗過程中的相關(guān)注意點,如:樣品應(yīng)混合均勻后取樣、取樣時間相同、計數(shù)的方法等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪些生物具有細胞結(jié)構(gòu)( 。
A.艾滋病病原體B.瘋牛病病原體C.結(jié)核病病原體D.SARS病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素.a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種,圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用.據(jù)此回答下列問題.
(1)a、b兩種激素在促進生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,幼兒時期缺少b將患呆小癥.
(2)進入寒冷環(huán)境時,b、c(填字母標(biāo)號)分泌增多.在體內(nèi)
反饋調(diào)節(jié)機制作用下,b的含量可以保持相對穩(wěn)定.而寒冷時c含量的調(diào)節(jié)主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式進行.
(3)切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素d、e(填字母標(biāo)號).當(dāng)人處于饑餓時,d的分泌將促進(填“促進”或“抑制”)e的分泌.
(4)將胰島B細胞分別接種于含5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和l6.7mmoL/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后檢測,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素更多.為了驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞.一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量.請指出上述方案的錯誤并且改正:
Ⅰ.應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞.
Ⅱ.缺少對照.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生命的核心元素和活細胞中含量最多的元素分別是( 。
A.氧和碳B.碳和氮C.碳和氧D.碳和碳

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5.線粒體是真核細胞的“動力工廠”.請分析回答下列問題:
(1)健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)呈藍綠色,而在周圍的細胞質(zhì)中染料被還原,成為無色狀態(tài).當(dāng)細胞內(nèi)有氧氣時,線粒體被染成藍綠色,當(dāng)細胞耗盡氧之后,線粒體的顏色消失,這說明線粒體內(nèi)能進行氧化還原反應(yīng).在原核細胞中,這一氧化還原反應(yīng)與細胞膜相關(guān).
(2)研究發(fā)現(xiàn),線粒體內(nèi)膜成分中蛋白質(zhì)所占比例明顯高于外膜,其原因是②③.(從下面選項中選擇)
①內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
②內(nèi)膜上分布著與電子傳遞和ATP合成有關(guān)的酶類
③內(nèi)膜上有一些運輸物質(zhì)的載體
(3)線粒體生長到一定大小就要開始分裂,形成兩個新的線粒體.研究人員將膽堿缺陷突變型脈孢菌培養(yǎng)在含有3H標(biāo)記膽堿(一種磷脂的前體物)的培養(yǎng)基中,使線粒體膜(結(jié)構(gòu))帶上放射性3H標(biāo)記.然后收集細胞,轉(zhuǎn)入不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),分別在不同時間收集細胞,再通過放射自顯影檢查培養(yǎng)時間長短不同的細胞中同位素的分布與含量.隨著分裂次數(shù)的增加,具有放射性的線粒體的數(shù)量增加,放射性均勻分布到新的線粒體中并隨著分裂次數(shù)增加而降低,證明新的線粒體是分裂而來的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系情況,請據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)共有8條食物鏈.
(2)鷹處于第五營養(yǎng)級的食物鏈有3條,蛇和鷹的關(guān)系是競爭和捕食.
(3)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者.
(4)若食植昆蟲的數(shù)量短時間內(nèi)突然減少,則鳥的數(shù)量,鷹的數(shù)量(填增加、減少或基本不變).基本不變.

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2.玉米株色紫色對綠色是顯性,分別由基因PL和pl控制.玉米株色遺傳時出現(xiàn)了變異(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該變異是由隱性基因突變成顯性基因引起
B.該變異不能傳遞到子二代
C.該變異無法用顯微鏡觀察鑒定
D.圖中子一代株色因染色體變異有紫色和綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是(  )
A.無論哪種形式的育種方法,均會定向改變種群的基因頻率
B.誘變育種可大大提高育種的效率和擴大選擇范圍
C.雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種
D.基因工程屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖表示光照強度與光合作用強度之間的關(guān)系,圖中細胞代謝情況與左圖B點相符的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案