【題目】某同學(xué)在探究光照強(qiáng)度對某植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中,繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強(qiáng)度分別為 a、b、c 和 d,其他條件相同且適宜時,單位時間內(nèi)該植物某葉肉細(xì)胞中 CO2 與 O2 量的變化,其中 M 代表葉綠體中 O2 的產(chǎn)生總量,N 代表葉肉細(xì)胞的 CO2 釋放量)。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.光照強(qiáng)度為 b 時,該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率
B.光照強(qiáng)度為 c 時,該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用
C.光照強(qiáng)度為 a 時,光合作用強(qiáng)度為 0
D.光照強(qiáng)度為 d 時,光合作用從外界環(huán)境中吸收 2 個相對單位的 CO2
【答案】A
【解析】
據(jù)圖a無O2 的產(chǎn)生,只有 CO2 釋放,故可表示整個植物的呼吸作用速率;b點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞的光合作用速率小于呼吸作用速率;c點(diǎn)表示整個植物的光補(bǔ)償點(diǎn),此時整個植物的光合作用速率=整個植物的呼吸作用速率;d點(diǎn)時,光合作用大于呼吸作用,植物有有機(jī)物的積累。
A、光照強(qiáng)度為b時,葉肉細(xì)胞CO2 釋放>0,故此時該葉肉細(xì)胞光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率,A錯誤;
B、c點(diǎn)表示整個植物的光補(bǔ)償點(diǎn),此時整個植物的光合作用速率=整個植物的呼吸作用速率,該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用,B正確;
C、a表示整個植物的呼吸作用速率,光合作用強(qiáng)度為0,C正確;
D、光照強(qiáng)度為d時,光合作用釋放到外界環(huán)境的氧氣量為2個單位,即從外界環(huán)境中吸收2個相對單位的CO2,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了更好的保護(hù)生態(tài)環(huán)境,“不搞大開發(fā),共抓大保護(hù)”,我國政府全面推行河長制和湖長制。某水域河長為治理當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖場糞便污水排放造成的環(huán)境污染,用水草、蘆葦、浮游藻類、浮游動物、魚類、細(xì)菌、真菌等生物構(gòu)建了人工濕地,依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力和凈化作用對污水進(jìn)行處理和綜合利用。請回答下列問題:
(1)在利用人工濕地凈化養(yǎng)殖場糞便污水時要控制污水流入的速率,除有利于污染物通過物理沉降、化學(xué)分解和_______________消除一部分污染外,還有利于蘆葦、浮游藻類等植物對____________________的充分吸收,以防止水體的富營養(yǎng)化。
(2)該人工濕地的某些小型魚類生活在水體上層,草食性魚類等生活在水體中層,青魚等生活在水體下層,這體現(xiàn)了群落的_________________結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)形成的原因是不同動物具有不同的_________________________________。
(3)草食性魚類的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,這些細(xì)菌和真菌獲得的能量來源于第______________營養(yǎng)級。
(4)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)浮游藻類數(shù)量增加時,浮游動物由于食物豐富,數(shù)量也會增加;當(dāng)浮游動物數(shù)量增加后,浮游植物由于天敵數(shù)量增加,數(shù)量又會下降,可見,浮游植物和浮游動物之間存在__________調(diào)節(jié),請用文字、符號、箭頭構(gòu)建該調(diào)節(jié)過程的概念模型:______________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光材料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。
上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是
A. 細(xì)胞膜具有流動性
B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構(gòu)成的高分子糖蛋白。作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分, 它含有多個結(jié)合位點(diǎn),對細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖,若該蛋白分子由個氨基酸構(gòu)成,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3
B.該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用
C.癌細(xì)胞膜相對正常細(xì)胞膜而言表面層粘連蛋白減少,因此容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移
D.該物質(zhì)的合成場所是線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下,請回答下列問題:
(1)A1、A2、A3、A4、A5具有不同功能的原因從a角度分析是由于_________________
(2)寫出A1~A5中的物質(zhì)名稱:A2________、A5________
(3)c(小寫字母)的名稱為________,C1的中文名稱為____________
(4)C1和C2在結(jié)構(gòu)和組成上的不同有哪些__________________(寫出兩點(diǎn)及兩點(diǎn)以上)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆根細(xì)胞中含有DNA、并且有能量轉(zhuǎn)換功能的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.核糖體
D.線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是某高等動物生殖器官內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖(僅畫出部分染色體),圖乙表示該動物生殖器官內(nèi)的細(xì)胞在不同時期染色體數(shù)目的變化。請回答下列問題:
(1)分析圖甲可知,該動物的生殖器官是________(填卵巢或睪丸),理由是_____________。
(2)圖甲中,細(xì)胞③的分裂方式是___________。細(xì)胞②的名稱是__________。圖甲中,能發(fā)生非等位基因自由組合的細(xì)胞是______(填序號)。
(3)該動物的初級性母細(xì)胞中,染色體數(shù)目是_____。細(xì)胞①②分別與圖乙____(填字母)時期相對應(yīng)。圖乙中,Ⅱ階段細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,是因?yàn)榘l(fā)生了___________。
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