【題目】豬籠草是一種食蟲植物,為了研究豬籠草分泌液中是否有蛋白酶,請從待選方案中選擇最佳方案,完善實驗思路,預測實驗結(jié)果并進行分析與討論。 (要求:不考慮添加液體體積變化;實驗思路涉及的主要用具需寫出,但具體操作過 程不做要求。)
待選方案
實驗分組 | |
方案一 | 甲組:蛋白質(zhì)溶液+蒸餾水 |
乙組:蛋白質(zhì)溶液+豬籠草分泌液 | |
方案二 | 甲組:蛋白塊+蒸餾水 |
乙組:蛋白塊+豬籠草分泌液 |
請回答:
(1)上述待選實驗方案中最隹的是_________。
(2)實驗思路:
①取兩組試管分別編號甲、乙,把相應(yīng)蛋白質(zhì)加入試管中,并將試管置于35℃水浴中保溫。
②______________。
③______________。
(3)分析與討論:
①若_______________,則說明_______________。
②若______________,則說明_______________。
【答案】二 ②將蒸餾水和豬籠草分泌液分別加入甲和乙試管,并在 35℃水浴中保溫一段時間 ③觀察兩只試管中蛋白質(zhì)塊的體積變化,并記錄實驗現(xiàn)象 ①甲試管中蛋白質(zhì)塊體積無明顯變化,乙試管中蛋白質(zhì)塊體積明顯變小 豬籠草分泌液中含有蛋白酶 ②甲、乙試管中蛋白質(zhì)塊體積都未發(fā)生明顯變化 豬籠草分泌液中無蛋白酶
【解析】
蛋白酶能分解蛋白質(zhì),將蛋白質(zhì)分解后變成氨基酸,氨基酸是能溶于水的。根據(jù)表格分析,兩個實驗的單一變量都是豬籠草分泌液的有無,若蛋白質(zhì)被分解,則說明豬籠草分泌液含有蛋白酶;而蛋白塊比蛋白質(zhì)更容易觀察分解程度。
(1)根據(jù)以上分析已知,蛋白塊比蛋白質(zhì)溶液更容易觀察蛋白質(zhì)被分解的程度,因此上述待選實驗方案中最隹的是方案二。
(2)②第一步已將蛋白質(zhì)加入試管,則第二步需要添加相關(guān)自變量,且需要注意的是要保證單一變量的原則,即兩者滴加量應(yīng)相等。因此該步驟應(yīng)該是:將等量蒸餾水和豬籠草分泌液分別加入甲和乙試管,并在 35℃水浴中保溫一段時間。
③觀察兩只試管中蛋白質(zhì)塊的體積變化,并記錄實驗現(xiàn)象。
(3)實驗結(jié)論通過蛋白塊的消失與否來判斷,即:
①若甲試管中蛋白質(zhì)塊體積無明顯變化,乙試管中蛋白質(zhì)塊體積明顯變小,說明豬籠草分泌液中含有蛋白酶;
②若甲、乙試管中蛋白質(zhì)塊體積都未發(fā)生明顯變化,說明豬籠草分泌液中無蛋白酶。
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【題目】下列有關(guān)植物細胞工程的敘述,正確的是
A.在植物組織培養(yǎng)過程中,細胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變
B.植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性
C.植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株
D.植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、糖、維生素、有機添加物和相關(guān)激素
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【題目】關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述中,不正確的是( )
A. 實驗選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料
B. 裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片
C. 可觀察到中期細胞中染色體的著絲點都排在細胞中央
D. 可觀察到后期細胞的每條染色體包含有兩條染色單體
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【題目】(原創(chuàng))有關(guān)制備細胞膜的實驗,敘述正確的是
A.可以選用雞的紅細胞來制備細胞膜
B.新鮮的紅細胞應(yīng)該先用蒸餾水稀釋
C.如果該實驗在試管中進行,要獲得純凈的細胞膜還需要離心、過濾
D.觀察紅細胞吸水漲破前應(yīng)揭開蓋玻片,滴一滴蒸餾水
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【題目】在白酒發(fā)酵的窖池中,培養(yǎng)液的pH≤4.5后,酵母菌的代謝活動逐漸受到抑制,甚至停止發(fā)酵。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強發(fā)酵能力,適宜作白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種。為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強的酵母菌,研究者進行實驗。
(1)酵母菌的呼吸作用類型是________________。在發(fā)酵過程中,窖池中培養(yǎng)液的pH會逐漸下降,原因是_________________________________________________________。
(2)取適量窖底泥、酒糟和黃漿水,分別溶于10 mL_______________中,再各取1 mL上清液接入10 mL麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng),2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上,培養(yǎng)結(jié)果見表。
菌種來源 pH | 窖底泥 | 酒糟 | 黃漿水 |
5.0 | +++++ | ++++ | ++++ |
4.0 | ++++ | +++ | ++++ |
3.0 | +++ | ++ | +++ |
2.5 | ++ | + | + |
2.0 | + | - | - |
注:“+”越多表示菌體長得越好,“-”表示幾乎不生長。
(3)在pH≤3.5的環(huán)境下,仍可檢測到少量耐酸性酵母菌生長,這些菌株是________形成的。
(4)從pH為_______________的培養(yǎng)基中獲得菌種,可通過____________________________法接種到培養(yǎng)基上,進行純化培養(yǎng)。
(5)實驗獲得了三個耐酸性強的酵母菌菌株,特點如表。
菌株 | A | B | C |
特點 | pH≤3.5時,生長代謝正常、優(yōu)于其他常規(guī)菌種 | pH≤3.5時,生長代謝正常,pH為4~6時不正常 | pH為2.5~6,生長代謝正常、優(yōu)于其他常規(guī)菌種 |
依據(jù)菌株特點,研究者認為C菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株,作出這一判斷的理由是________________________________________________________________________________。
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【題目】2019年全國多個城市出臺了本市的《生活垃圾分類管理辦法》。我們每天產(chǎn)生的塑料垃圾是驚人的,怎樣處理塑料垃圾是迫在眉睫的問題?茖W家發(fā)現(xiàn)了一種能分解聚乙烯(塑料的成分)的微生物——聚乙烯分解菌,它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料,從中獲取能量。
(1)在篩選聚乙烯分解菌過程中,應(yīng)選擇含___________豐富的垃圾場土壤取樣,制作培養(yǎng)基時,應(yīng)將__________________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用______________滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌。
(2)在制備培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分,將其溶解、定容后,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板的原因是_______________;倒平板時的溫度一般是50°的原因是____________________。
(3)甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:
甲同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133。
乙同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。
這兩位同學的結(jié)果中,_______________的結(jié)果可信度低,其原因_________________________。
(4)為測定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先將該分離出來,常用凝膠色譜法,凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的基本過程:樣品加入后進行洗脫,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較_______________(填大或。,原因是________________________。
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【題目】請回答下列關(guān)于“觀察 DNA 和 RNA 在細胞中的分布”的實驗操作中的一些問題。
(1)本實驗用_____顯示RNA 和 DNA 在細胞中的分布。
(2)本實驗觀察到的細胞生活狀態(tài)是(死細胞還是活細胞)?_____。
(3)水解時加入 8%鹽酸的目的是_____。
(4)根據(jù)人口腔上皮細胞中 DNA 和RNA 的分布狀況,某同學得出的結(jié)論是“真核細胞的 DNA 分布在細胞核中,RNA 分布在細胞質(zhì)中”,你認為有何不妥?_______________________
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【題目】下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A.檢測還原糖和脂肪時,需要選用高倍鏡觀察顏色變化
B.斐林試劑與蔗糖溶液混合加熱后,會出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.馬鈴薯汁因為顏色淺,適合作為檢測還原糖的實驗材料
D.雙縮脲試劑可用于鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì),呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
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