生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有共同的特點(diǎn),例如兩者都有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.請據(jù)圖作答.

(1)圖一為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié):甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是
 
;這種反饋調(diào)節(jié)對該生態(tài)系統(tǒng)起了什么作用?
 

(2)圖二為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的反饋調(diào)節(jié):這種機(jī)制調(diào)節(jié)與(1)中所述調(diào)節(jié)的不同之處是
 

(3)圖三為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請分析回答:甲狀腺激素分泌的主要調(diào)節(jié)過程是圖中的
 
(用字母與箭頭表示).
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖一中的食物鏈為:甲→乙→丙.圖二中,表示湖泊生態(tài)系統(tǒng)的污染時(shí)的反饋調(diào)節(jié).圖三中,神經(jīng)-激素的調(diào)節(jié)過程,可以看出激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,同時(shí),激素調(diào)節(jié)也可以影響神經(jīng)調(diào)節(jié).
解答: 解:(1)據(jù)圖一分析,甲增多會(huì)引起乙的增多,乙的增多又會(huì)引起丙的增多,丙的增多可以引起甲的減少,甲的激素有引起乙和丙的減少,所以三者的食物關(guān)系為:甲→乙→丙.反饋調(diào)節(jié)對該生態(tài)系統(tǒng)的作用是對生態(tài)平衡或生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)起自動(dòng)調(diào)節(jié)作用.
(2)圖二為的調(diào)節(jié)作用為正反饋?zhàn)饔茫瑘D一 的作用是負(fù)反饋?zhàn)饔,作用剛好相反.正反饋使最初發(fā)生變化的成分所產(chǎn)生的變化加速,使生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)和平衡遭到破壞.
(3)據(jù)圖分析,甲狀腺激素分泌受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),主要調(diào)節(jié)過程是甲狀腺激素減少刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,最終引起甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,甲狀腺激素作用于靶器官,引起相應(yīng)的生理效應(yīng),即圖中的A→C→D→F.
故答案為:
(1)甲→乙→丙 對生態(tài)平衡或生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)起自動(dòng)調(diào)節(jié)作用
(2)作用剛好相反.使最初發(fā)生變化的成分所產(chǎn)生的變化加速,使生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)和平衡遭到破壞   
(3)A→C→D→F
點(diǎn)評(píng):本題主要考查負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)調(diào)節(jié)的理解和運(yùn)用,提高知識(shí)的遷移能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過程中加入適當(dāng)誘導(dǎo)物,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細(xì)胞呈胰島樣細(xì)胞的變化,下列系列實(shí)驗(yàn),以檢測該細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能.

(1)胰島素釋放實(shí)驗(yàn):控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度,檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量,圖甲表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功,得到此結(jié)論的依據(jù)是
 

(2)體內(nèi)移植實(shí)驗(yàn):將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi),測小鼠血糖,結(jié)果如圖乙所示.胰島素移植實(shí)驗(yàn)是否支持胰島素釋放實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?
 
.持續(xù)刺激小鼠下丘腦某一區(qū)域,小鼠胰血液中胰島素含量上升,出現(xiàn)低血糖癥狀,此過程調(diào)節(jié)方式屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某草原因過度放牧和鼠害導(dǎo)致荒漠化.為了遏止鼠害對草原的破壞,放入馴化后的銀黑狐捕鼠.圖中的曲線分別代表羊、鼠和狐數(shù)量的年變化,這3條曲線正確對應(yīng)的動(dòng)物是(  )
注:左Y軸數(shù)值對應(yīng)甲、乙曲線,右Y軸數(shù)值對應(yīng)丙曲線.
A、甲為狐、乙為鼠、丙為羊
B、甲為鼠、乙為羊、丙為狐
C、甲為羊、乙為鼠、丙為狐
D、甲為狐、乙為羊、丙為鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系,將某植物幼苗培養(yǎng)在適宜濃度的培養(yǎng)液中,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運(yùn)輸有關(guān)
B、實(shí)驗(yàn)表明單側(cè)光光照越強(qiáng),根尖背光側(cè)生長素含量越多
C、生長素對水稻根生長的作用具有兩重性
D、根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ),但代謝過程中也會(huì)產(chǎn)生對細(xì)胞有害的物質(zhì),如
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年3月,日本大地震和海嘯引發(fā)了福島核電站放射性物質(zhì)泄漏,我國在多省市檢測出微量放射性物質(zhì),目前不會(huì)對公眾健康造成危害,但過量的放射性物質(zhì)可誘發(fā)癌癥,放射性物質(zhì)屬于( 。
A、物理致癌因子
B、化學(xué)致癌因子
C、病毒致癌因子
D、以上三者都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

用野生梨樹做砧木,用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗進(jìn)行嫁接,下列關(guān)于這種嫁接的敘述不正確的是(  )
A、這種嫁接是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持
B、這種嫁接是為了利用野生梨樹良好的吸收水肥的功能特性
C、這種嫁接是為了使接穗梨上具有野生梨的“野味”
D、這種嫁接是比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),胰島素分泌量增加,導(dǎo)致血糖含量下降
B、肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血液后,將導(dǎo)致血漿pH明顯降低
C、機(jī)體大量產(chǎn)熱后,熱量的散出主要通過皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱
D、大量出汗后,機(jī)體可通過增加抗利尿激素分泌量來維持水分平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示該生態(tài)統(tǒng)內(nèi)各種成分相互作用的關(guān)系.請據(jù)圖回答([]內(nèi)填寫相應(yīng)的字母):

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[
 
]
 
開始.
(2)如果初級(jí)肉食獸發(fā)生瘟疫,大量死亡,C將發(fā)生的變化是
 

(3)如果C的總能量為5000kJ,D的總能量最多是
 
kJ.
(4)下表表示某地哺乳動(dòng)物和鳥類生存受到威脅的各主要原因及其比例.
偷獵喪失棲息地生物入侵其它原因
哺乳動(dòng)物31%32%17%20%
鳥類20%60%12%8%
分析這兩類動(dòng)物受到威脅的主要原因
 

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