【題目】下圖表示某動物細(xì)胞分裂的一組圖像,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該動物生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是____________條。
(2)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是_____________________。
(3)A圖中具有____________對同源染色體,D圖中具有____________對同源染色體。
(4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有____________。
(5)B圖細(xì)胞中有____________個四分體,有_________個DNA分子。
(6)該動物性別為_____________(雄性、雌性、無法確定)。
【答案】2 BD 4 0 AD 2 8 無法確定
【解析】
本題通過分裂圖解來考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程的判斷,屬于對識記、理解、應(yīng)用層次的考查,屬于中檔題。
(1)觀察分析可知,該動物體細(xì)胞有4條染色體,所以生殖細(xì)胞中有2條染色體。
(2)圖中B存在同源染色體聯(lián)會,D中沒有同源染色體,所以B、D屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞A、C中有同源染色體,但是沒有聯(lián)會,是有絲分裂。
(3)A圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,有4對同源染色體,D圖細(xì)胞處于減二后期,沒有同源染色體。
(4)著絲點分裂后染色體沒有姐妹染色單體,所以AD細(xì)胞不具有姐妹染色單體。
(5)B圖細(xì)胞中兩對同源染色體形成2個四分體,每條染色單體上有一個DNA,共有8個DNA分子。
(6)圖示細(xì)胞都是均等分裂,不能判斷是精原細(xì)胞還是卵原細(xì)胞的分裂,因此不能判斷該動物性別。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)部分示意圖,圖乙為某高密度養(yǎng)殖的魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,讀圖回答下列問題:
(1)圖甲中共有__________條食物鏈,其中藍(lán)山雀與蜘蛛之間的種間關(guān)系為____________________。
(2)調(diào)查作物植株上蚜蟲的密度,可以采用__________法,此方法的關(guān)鍵是要做到__________。
(3)草原中,赤狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)赤狐的氣味或行為特征躲避獵捕,這說明信息________________________________________。該草原生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對穩(wěn)定,是由于______________________________。
(4)圖乙D中的能量包含了__________糞便中的能量。
(5)圖乙中流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氧化硫硫桿菌(TT03)是一種化能自養(yǎng)細(xì)菌,它能將硫單質(zhì)氧化為硫酸,常用于改良鹽堿地,而鹽堿地中的重金屬離子會影響改良效果。以下是有關(guān)硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸量影響的研究:
試劑與儀器:蒸餾水,兩種濃度的硫酸鋅溶液,液體培養(yǎng)基,恒溫?fù)u床等。
(1)實驗步驟:
第一步:在液體培養(yǎng)基中先加入等量硫單質(zhì)、再分別加入等量蒸餾水和兩種濃度硫酸鋅溶液并標(biāo)記。
第二步:對配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行_________。
第三步:各組接種____________。后放入恒溫?fù)u床中培養(yǎng)7天。
第四步:每天測定并記錄各組的____________________。
實驗結(jié)果:如圖所示。
(2)分析回答:
①TT03將C02和H20合成有機(jī)物所需能量來源于__________。
②培養(yǎng)TT03的液體培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的液體培養(yǎng)基組成成分上最大的區(qū)別是_________。
③分析圖可知,硫酸鋅對TT03產(chǎn)酸的影響是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時間點,O→F時間段表示一個完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時期。(填字母)
(2)O→B時段為細(xì)胞有絲分裂的________期,此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是________________和____________________,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。
(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,需要用到的堿性染料是__________________;持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,________(能、不能)觀察到下一個時期。
(4)圖中B→C時段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________,這種比例將持續(xù)到圖2的________點才開始變化。
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是________段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,相互敘述正確的是
A. 群落的演替順序就是生物進(jìn)化的順序
B. b階段存在群落的水平結(jié)構(gòu),不存在垂直結(jié)構(gòu)
C. 從演替的過程可以看出,群落的演替就是指植物的演替
D. b階段為c階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示燕麥胚芽鞘的向光性實驗(錫箔套不透光,云母片不透水)。 請說明圖(1)~(8)各胚芽鞘的生長情況。
(1)____________ (2)____________ (3)_____________ (4)____________ (5)____________ (6)____________ (7)_____________ (8)____________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】浸入1mol/LKNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離與自動復(fù)原現(xiàn)象,在此過程中,細(xì)胞液濃度的變化情況是:( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時間的變化曲線。請分析回答:
①這種魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,其主要原因是_________________________和___________________________。
②在t1時該種群的年齡組成可能為____________型。
③若在t2時種群數(shù)量為N,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在______水平,因為在此水平______________________。
Ⅱ.下圖示在某一生態(tài)系統(tǒng)中,四種不同種群的生長情況,其中種群丁是一種自養(yǎng)生物。請據(jù)圖回答:
(1)圖中_______________種群同別的種群好像沒有相互聯(lián)系,或不受別的種群影響。
(2)種群_______________最可能是肉食動物。
(3)種群丁最可能作為_______________種群的食物供應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)回答下列問題:
(1)圖甲、乙可能是下列_________種細(xì)胞。
A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌 C.藍(lán)藻 D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)物質(zhì)通過圖丙中結(jié)構(gòu)的方式是主動運(yùn)輸,均與其上的_____(填字母)成分有關(guān)。圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外,體現(xiàn)了其______________的功能。
(3)圖中細(xì)胞由C、H、O組成的多糖是________和__________。
(4)研究細(xì)胞膜通常選擇哺乳動物的成熟紅細(xì)胞,而不選擇該細(xì)胞的主要原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞_________________________________________________。
(5)圖甲形成的組織_______(填“是”或“不是”)很理想的鑒定還原糖的實驗材料,原因是___________________________________。
(6)若圖甲、乙表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com