【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理過程,X表示某種酶。下列敘述錯誤的是(

A.圖示生理過程中堿基配對方式有T-A、A-U、U-A、C-G、G-C

B.X的移動方向是從右往左

C.圖示生理過程能在短時間內(nèi)合成大量不同種類的肽鏈

D.圖中雙鏈DNA一般不是真核細(xì)胞中的核DNA

【答案】C

【解析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)。基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動,留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNAmRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質(zhì)合成信息即三聯(lián)體。翻譯的場所位于核糖體,原核生物可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,如圖所示。

A、圖示生理過程中有轉(zhuǎn)錄和翻譯,堿基配對方式有T-A、A-U、U-A、C-GG-C,A正確;

B、酶XRNA聚合酶,右邊的RNA鏈已合成好,左邊還在合成,因此酶X的移動方向是從右往左,B正確;

C、圖中多個核糖體連接在mRNA上,模板鏈(mRNA)相同,能在短時間內(nèi)合成大量相同種類的肽鏈,C錯誤;

D、真核細(xì)胞中的核DNA在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,加工完成后出細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行翻譯,不能同時進(jìn)行,D正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成兩組相同的臨時裝片,分別浸潤在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 乙種溶液的濃度大于甲種溶液的濃度

B. 2-6min乙溶液中細(xì)胞的吸水能力逐漸增大

C. 甲溶液中的溶質(zhì)分子在2min后開始進(jìn)入細(xì)胞

D. 甲溶液中細(xì)胞體積與液泡體積的變化量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞(纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞)結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入,通過纖毛細(xì)胞擺動,呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部。據(jù)圖分析下列不正確的是

A. 甲細(xì)胞中核糖體與中心體均不含有磷脂

B. 甲乙細(xì)胞都已經(jīng)分化不再具有全能性

C. 兩種細(xì)胞都會衰老、脫落,衰老細(xì)胞表現(xiàn)為線粒體數(shù)量減少,體積減小

D. 乙細(xì)胞與分泌物形成有關(guān)細(xì)胞器有:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色質(zhì)與染色體的敘述中,不正確的是

A. 染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 嚴(yán)格地說,只有在細(xì)胞分裂時才出現(xiàn)染色體

C. 藍(lán)藻細(xì)胞中只含有染色質(zhì)不含有染色體

D. 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示O2濃度對某種蔬菜產(chǎn)生CO2的影響,圖乙表示當(dāng)其他條件均適宜時,該種蔬菜在不同溫度和不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率變化情況。請回答下列問題:

(1)圖甲中A點時,植物細(xì)胞產(chǎn)生的CO2場所是_______________;影響A點位置高低的主要環(huán)境因素是__________。

(2)為了有利于貯藏該種蔬菜,貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖甲中_______點所對應(yīng)的濃度。B點之后,CO2釋放量增加,其主要原因是_____________________________

(3)圖乙中,25℃條件下,光照強(qiáng)度為2 klx時,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________________;與15℃相比,25℃條件下該植物的___________________________________________較高,導(dǎo)致光合速率較大;若降低CO2濃度,則P點向______________(方向)移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲致病基因用A或a表示)、乙(致病基因用B或b表示)兩種單基因遺傳病的家系圖。家系中無突變發(fā)生且其中一種病為伴性遺傳病。已知正常人群中乙病攜帶者占1/6,且含乙病致病基因的雄配子半數(shù)致死。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 7號個體體細(xì)胞中最多有4個致病基因

B. 6號與8號個體基因型相同的概率為1/2

C. 若10號與12號個體結(jié)婚,生育一個只患一種病后代的概率是3/8

D. 11號個體與人群中正常男性結(jié)婚,生育一個兩病兼患男孩的概率是1/46

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由A、aBb控制,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳。根據(jù)圖示信息判斷下列說法錯誤的是(

A.白色植株的基因型有3

B.紅色植株的基因型一定是雜合子

C.基因型為AaBb的植株自交,后代性狀分離比是9331

D.粉色植株自交后代不可能出現(xiàn)紅色植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 曲線AB段酵母菌呼吸作用發(fā)生的場所是線粒體

B. 酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗

C. 某同學(xué)在T3時取樣,統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點對應(yīng)的數(shù)量,原因可能是取樣時培養(yǎng)液未搖勻,從底部取樣

D. 在T1-T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌種群數(shù)量增多

【答案】A

【解析】據(jù)圖可知,曲線AB段沒有酒精產(chǎn)生酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A項錯誤;由于葡萄糖大量消耗,營養(yǎng)物質(zhì)不足C點開始,酵母菌種群數(shù)量下降,B項正確;培養(yǎng)過程中酵母菌多集中于試管底部,取樣時未搖勻且從底部取樣,會導(dǎo)致統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量偏高,C項正確;在T1-T2時段,有酒精迅速產(chǎn)生,說明酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,由于無氧呼吸有機(jī)物分解不徹底,導(dǎo)致單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加,D項正確。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】下列有關(guān)NaCl在生物技術(shù)實踐中的應(yīng)用,正確的是( )

A. 在配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時,需加入瓊脂,不需要添加NaCl

B. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中析出時,其結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變

C. 在腐乳制作過程中,裝瓶時需逐層等量加入NaCl,以防雜菌污染

D. 將哺乳動物的成熟紅細(xì)胞浸泡于0.9%的NaCl溶液中,用以制備純凈的細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是( )

A.合成此tRNA的結(jié)構(gòu)是核糖體

B.每種tRNAa處可以攜帶多種氨基酸

C.圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵連接的是氫鍵

D.c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對

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