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13.下列關(guān)于人體細胞增殖過程的敘述正確的是(  )
A.癌細胞周期的有序進行需原癌基因的嚴格調(diào)控
B.處于分裂期的細胞會大量利用堿基T和堿基U
C.進行有絲分裂的體細胞中不含有性染色體
D.染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終保持相同

分析 1、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
2、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
3、有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(體細胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N);
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA.

解答 解:A、原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,因此細胞周期的有序進行需原癌基因的嚴格調(diào)控,A正確;
B、T是合成DNA的原料,U是合成RNA的原料,分裂期不再進行DNA和RNA的合成,但分裂間期會進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,會大量利用T與U,B錯誤;
C、人體有絲分裂的體細胞中都含有性染色體,C錯誤;
D、有絲分裂前期和中期,染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目之比為1:2,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細胞癌變、細胞有絲分裂等知識,要求考生識記原癌基因和抑癌基因的功能;識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.血友病是由隱性基因控制的,且位于X染色體上,下列情況不可能發(fā)生的是( �。�
A.攜帶此基因的母親把基因傳給兒子B.患血友病的父親把基因傳給兒子
C.攜帶此基因的母親把基因傳給女兒D.血友病的父親把基因傳給女兒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物學實驗及研究的敘述,正確的是( �。�
A.豬的卵巢是觀察動物細胞減數(shù)分裂的最佳材料
B.調(diào)查棉花植株上的蚜蟲的種群密度,宜采用標志重捕法
C.溫特實驗證明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了影響下部生長的物質(zhì)
D.在探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中,可用斐林試劑檢測實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.科研人員利用化學誘變劑EMS誘發(fā)水稻D11基因突變,選育出一種純合矮稈水稻突變植株(甲).將該矮稈水稻與正常水稻雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為正常植株:矮稈 植株=3:1.D11基因的作用如圖所示.請分析并回答問題:

(1)BR與BR受體結(jié)合卮,可促進水稻細胞伸長,這體現(xiàn)了細胞膜的信息交流(或信息傳遞)功能.
(2)EMS誘發(fā)D11基因發(fā)生隱性(顯性/隱性)突變,從而抑制(促進/抑制)CYP724B1酶的合成,水稻植株內(nèi)BR含量減少(或降低),導致產(chǎn)生矮稈性狀.
(3)研究發(fā)現(xiàn),EMS也會誘發(fā)D61基因發(fā)生突變使BR受體合成受阻.由此說明基因突變具有隨機性特點.
(4)科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株(乙).現(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交,以判斷乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同(僅由D11基因突變引起的),還是僅由D61基因發(fā)生顯性或隱性突變引起的(其它情況不考慮).
①若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株,則表明乙水稻矮稈性狀是由D61載因發(fā)生隱性(顯性/隱性)突變引起的.
②若雜交子代出現(xiàn)矮稈植株,尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因.請進一步設(shè)計操作較簡便的實驗方案,預期實驗結(jié)果及結(jié)論.
實驗方案:雜交子代矮稈植株苗期噴施BR,分析統(tǒng)計植株的表現(xiàn)型及比例.
預期實驗結(jié)果及結(jié)論:若植株全為正常植株,則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生原因是與甲水稻相同;若植株全為矮稈植株,則乙水稻矮稈性狀的產(chǎn)生是僅由D61基因發(fā)生顯性突變引起的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的培育過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)②過程常用的方法是顯微注射技術(shù).
(2)③過程在體外的獲能液或?qū)S玫氖芫芤褐羞M行,受精后將受精卵轉(zhuǎn)移至發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
(3)在乙圖中對卵母細胞進行顯微操作去核時,需要用微型吸管一并吸出細胞核和第一極體.
(4)丙圖中將來發(fā)育成胎兒各種組織的是內(nèi)細胞團,發(fā)育成胎膜和胎盤的是滋養(yǎng)層.
(5)圖示轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁中可提取人的生長激素,這些轉(zhuǎn)基因�?煞Q為乳腺生物反應器.為檢測人生長激素基因是否成功表達,可采用抗原-抗體雜交技術(shù),試解釋原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生長素及其類似物的敘述,正確的是( �。�
A.生長素由色氨酸經(jīng)核糖體合成
B.農(nóng)田積水時可能會影響生長素在根內(nèi)的極性運輸
C.植物的頂端優(yōu)勢及莖的向光性能夠說明生長素作用的兩重性
D.在花期噴灑高濃度的1,4-D可防止落花落果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.人們常用“不同階段種植不同種類植物”的方法改良鹽堿地.回答下列問題:
(1)人們在不同階段種植不同種類的植物改良鹽堿地,這體現(xiàn)了生物的直接價值.這種方法是在充分考慮各種植物對環(huán)境適宜的前提下,人為的改變了群落演替的方向,從而達到改良的目的.
(2)隨著種植植物種類的增加,遷來的動物種類也逐漸增加,這主要是依靠生物之間的信息傳遞實現(xiàn)的.各種生物的數(shù)量通過反饋調(diào)節(jié)機制保持相對穩(wěn)定,進而使新的生態(tài)系統(tǒng)在抵抗力穩(wěn)定性上也達到相對穩(wěn)定的狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)“探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗經(jīng)歷與如圖信息,下列敘述中錯誤的是( �。�
A.質(zhì)壁分離時,植物細胞失去的水分主要來自大液泡
B.如果AB值越大,說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大
C.所滴加的蔗糖溶液濃度越大,該細胞A值越小
D.圖中AB值越大,說明細胞質(zhì)壁分離程度越高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南國興中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中錯誤的是( )

A.對草履蟲來說,細胞的衰老就是個體的衰老

B.從總體上看,多細胞生物衰老的過程,也就是組成個體的細胞普遍衰老的過程

C.多細胞生物體內(nèi)的細胞,總有—部分處于衰老或走向死亡的狀態(tài)

D.在衰老的生物體內(nèi),沒有細胞增殖

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同步練習冊答案
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