3.穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,其中內(nèi)環(huán)境的pH保持相對(duì)穩(wěn)定是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要成分.為探究人體血漿中是否存在著緩沖物質(zhì),試設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),并完成下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)材料用具:家兔的適量血漿、蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試管若干支.模擬人體血漿內(nèi)導(dǎo)致pH變化的主要物質(zhì)是Na2CO3、乳酸.此外,還必須以pH試紙、滴管作實(shí)驗(yàn)用具.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①設(shè)計(jì)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組取3支試管.
②先向A組中的1~3號(hào)試管分別加入等量的蒸餾水、緩沖液、家兔血漿,再依次滴入等量乳酸,測(cè)量pH并記錄入表.
③對(duì)B組如何操作?對(duì)B組3支試管按A組操作依次加入等量的3種物質(zhì)后,再滴加等量的Na2CO3
(3)結(jié)果預(yù)測(cè):
A組1號(hào)試管pH變化明顯,2、3號(hào)試管pH變化不明顯.
B組1號(hào)試管pH變化明顯,2、3號(hào)試管pH變化不明顯.
(4)從以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可以得出的結(jié)論是蒸餾水不具有緩沖作用,為對(duì)照組;人工配制的緩沖液具有緩沖作用;動(dòng)物血漿與緩沖液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質(zhì).

分析 實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排一般如下:第一步:取材隨機(jī)均分為幾組,編號(hào);第二步:不同組自變量的處理;第三步:把上述各組放在無關(guān)變量相同且適宜等條件下處理一段時(shí)間;第四步:觀察并記錄比較相應(yīng)的因變量.

解答 解:(1)模擬人體血漿內(nèi)導(dǎo)致pH變化的主要物質(zhì)是Na2CO3、乳酸.取用液體和滴加液體都需要使用滴管;檢測(cè)pH的變化需要用pH試紙,因此本實(shí)驗(yàn)還必需以pH試紙、滴管作實(shí)驗(yàn)用具.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取材隨機(jī)均分為幾組,編號(hào):設(shè)計(jì)A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組取3支試管.
②不同組自變量的處理:先向A組中的3支試管分別加入等量的蒸餾水、緩沖液、家兔血漿,再依次滴入等量乳酸,測(cè)量pH并記錄入表.
③對(duì)B組3支試管按A組操作依次加入等量的3種物質(zhì)后,再滴加等量的Na2CO3
(3)若血漿中存在緩沖物質(zhì),則緩沖溶液和血漿均能維持pH相對(duì)穩(wěn)定,因此A組和B組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該均為:1試管pH變化明顯,2、3試管pH變化不明顯.
(4)本實(shí)驗(yàn)中蒸餾水不具有緩沖作用,作為對(duì)照組;人工配制的緩沖液具有緩沖作用;動(dòng)物血漿與緩沖液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質(zhì).
故答案為:
(1)Na2CO3、乳酸     pH試紙、滴管
(2)②等量的蒸餾水、緩沖液、家兔血漿    乳酸      ③對(duì)B組3支試管按A組操作依次加入等量的3種物質(zhì)后,再滴加等量的Na2CO3
(3)1號(hào)試管pH變化明顯,2、3號(hào)試管pH變化不明顯        1號(hào)試管pH變化明顯,2、3號(hào)試管pH變化不明顯
(4)蒸餾水不具有緩沖作用,為對(duì)照組;人工配制的緩沖液具有緩沖作用;動(dòng)物血漿與緩沖液一樣具有緩沖作用,說明其成分中含有緩沖物質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),明確pH能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是血漿中存在緩沖物質(zhì);明確實(shí)驗(yàn)的目的,掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料及用具補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟,并能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

成熟的植物細(xì)胞之所以能發(fā)生質(zhì)壁分離,是因?yàn)椋?)

①外界溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度

②外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度

③原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大

④原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性。

A.①②③④ B.①④ C.②③ D.④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)精原細(xì)胞分裂圖象、數(shù)量變化曲線及柱狀圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,此動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞中染色體數(shù)目組成有3種.
(2)圖乙細(xì)胞基因A、a、B、b分布如圖,該細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是$\frac{1}{2}$.分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.
(3)圖丁中a〜c柱表示染色體的是a,表示染色單體的是b.
(4)圖戊是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是卵細(xì)胞或極體,此圖對(duì)應(yīng)于圖丙中的DE段,對(duì)應(yīng)于圖丁中的IV(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)階段.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程和DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖1中的②叫轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA),是蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯者.其一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有三個(gè)喊基,能識(shí)別mRNA上的密碼子.圖1核糖體中兩個(gè)tRNA識(shí)別的密碼子對(duì)應(yīng)的DNA-條鏈上的堿基序列是CGA、AGA.
(2)圖2中虛線框10內(nèi)所示的結(jié)構(gòu)是一條脫氧核苷酸長鏈的片段,與10互補(bǔ)的另一條鏈上的堿基是通過氫鍵與之構(gòu)成堿基對(duì)的.
(3)圖2所示DNA分子片段復(fù)制時(shí)遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,圖中7的名稱叫做胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在種子發(fā)育過程中,許多植物會(huì)儲(chǔ)存大量的油脂.這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來的油質(zhì)體中(如圖所示).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.油脂可被蘇丹III染液染為紅色
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細(xì)胞器
D.油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究表明,HER2/neu是一種原癌基因,它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá).抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長,目前已成為有效的生物治療手段.
(1)選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn),是因?yàn)镠蛋白在成年個(gè)體的正常組織中低表達(dá)(填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”).H蛋白是一個(gè)跨膜蛋白,結(jié)構(gòu)如圖所示.制備免疫小鼠用的H蛋白(抗原)時(shí),應(yīng)構(gòu)建胞外區(qū)基因,轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純.
(2)將H蛋白注射到小鼠體內(nèi),從該小鼠的脾臟獲取B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,使用的不同于植物體細(xì)胞雜交的誘導(dǎo)方法是滅活的病毒.
(3)將融合細(xì)胞在選擇性培養(yǎng)基中培養(yǎng),一段時(shí)間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長.將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),進(jìn)行抗體陽性檢測(cè).經(jīng)多次篩選,就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能在體外大量增殖,又能產(chǎn)生抗H蛋白的抗體.
(4)將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)過體外(培養(yǎng))或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng),獲取大量的單克隆抗體.
(5)治療乳腺癌時(shí),可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體,也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”,殺死癌細(xì)胞.這充分體現(xiàn)了單克隆抗體特異性強(qiáng)(或“識(shí)別抗原部位專一”)的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:

有機(jī)化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,很多種類還含有P、S

C、H、O,很多種類還含有N和P

請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是( )

A.細(xì)胞核中不含甲類化合物

B.細(xì)胞膜中不含乙類化合物

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物

D.線粒體中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是( )。

A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧

C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目:高中生物 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是

A.動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,植物、細(xì)菌、真菌細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

B.液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺

C.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的中心體由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成的“車間”

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