如圖為A、B、C三個神經(jīng)元構(gòu)成的反射弧,椐圖回答問題:
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 

(2)A、B、C細胞間信息的傳遞方向為
 

(3)刺激部位④該部位的膜外電位變化情況是
 
考點:反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成.根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,興奮在反射弧中傳遞的方向是A→B→C.
解答: 解:(1)由突觸結(jié)構(gòu)可知,①是感受器.
(2)興奮在細胞間傳遞的方向是A→B→C.
(3)刺激④,該部位由靜息電位變成動作電位,所以膜外電位變化是正電位→負電位.
故答案為:
(1)感受器
(2)A→B→C
(3)正電位→負電位
點評:本題考查反射弧結(jié)構(gòu),要求學生能根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)判斷反射弧的各部位.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

創(chuàng)立DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學家是( 。
A、達爾文B、孟德爾
C、格里菲思D、沃森和克里克

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于種群的是( 。
A、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B、一個池塘中的全部魚
C、一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜蟲和老蚜蟲
D、一塊朽木上的全部真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、血漿滲透壓降低時,引起口渴
B、機體失水時,抗利尿激素分泌減少
C、抗利尿激素使細胞吸水能力增強
D、抗利尿激素使細胞吸水能力減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人能看懂文字和聽懂別人談話,但自己不會說話,這表明他的大腦受到損傷,受傷的區(qū)域是( 。
A、大腦皮層的言語區(qū)
B、大腦皮層的運動區(qū)
C、小腦
D、下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蝌蚪密度大的池塘里,蝌蚪能分泌有毒物質(zhì)使小蝌蚪死亡率增加,對此,最好的解釋是(  )
A、競爭
B、種內(nèi)斗爭有利于種族生存
C、種內(nèi)斗爭不利于種族生存
D、種內(nèi)互助有利于種族的生存

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲、圖乙、圖丙為不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置)圖,圖中A、B、C和D是曲線上的四點,其中不能代表如圖1的點是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞正常分裂的情況下,雄性果蠅精巢中可能含有兩個Y染色體的細胞是( 。
A、初級精母細胞B、體細胞
C、次級精母細胞D、精子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)如圖甲為某種核苷酸的分子結(jié)構(gòu),已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為腺嘌呤堿基.請仔細觀察分析后回答下列問題:該核苷酸的生物學名稱為
 

(2)研究細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是
 

(3)科學家在研究分泌蛋白的合成和分泌時,曾做過這樣一個實驗:他們發(fā)現(xiàn)在豚鼠的胰臟腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,3min后,被標記的氨基酸出現(xiàn)在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,17min后,出現(xiàn)在高爾基體中,117min后,出現(xiàn)在靠近細胞膜內(nèi)側(cè)的運輸?shù)鞍踪|(zhì)的小泡中,以及釋放到細胞外的分泌物中.這個實驗說明分泌蛋白質(zhì)在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,是按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜的方向運輸?shù)模茖W家所用的這種方法稱為
 

(4)用動物受精卵細胞按如圖乙所示做三個實驗:
①提取受精卵的核單獨培養(yǎng),不久退化消失,說明細胞核離開細胞質(zhì)不能單獨生存.
②把去掉核的細胞質(zhì)單獨培養(yǎng),不久也消失,說明
 

③給去掉核的受精卵的細胞質(zhì)移上新核,進行培養(yǎng),不僅能正常生活,而且能進行細胞分裂,說明
 

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