下列各種疾病的敘述正確的是( 。
A、如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足就會引起侏儒癥
B、過敏反應(yīng)和風濕性心臟病都屬于自身免疫反應(yīng)
C、艾滋病是由于HIV破壞T細胞并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓而引起的
D、血糖含量低于45mg/dl時,機體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是骨骼肌得不到血糖供應(yīng)
考點:艾滋病的流行和預防,動物激素的調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),青少年中常見的免疫異常
專題:
分析:1、甲狀腺激素能促進新陳代謝、生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解.幼年時甲狀腺激素分泌不足可引起呆小癥,成人甲狀腺激素分泌不足可引起甲狀腺腫大,甲狀腺激素分泌過多會引起甲亢.
2、自身免疫病:是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導致自身組織損害所引起的疾。e例:風濕性心臟病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
解答: 解:A、如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足就會引起呆小癥,A錯誤;
B、風濕性心臟病屬于自身免疫病,過敏反應(yīng)不屬于自身免疫反應(yīng),B錯誤;
C、艾滋病是由于HIV破壞T細胞并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓而引起的,C正確;
D、血糖含量低于0.45g/L時,機體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是腦組織得不到足夠的能量供給,發(fā)生功能障礙而引起的,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查人類免疫系統(tǒng)疾病的類型及危害、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識,要求考生識記甲狀腺激素的功能及甲狀腺激素分泌異常引起的疾。徽莆彰庖邔W原理的應(yīng)用,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解決生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個品種的過程.

(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的遺傳學原理是
 
.由③自交產(chǎn)生的后代中AAbb所占的比例為
 

(2)通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是
 

(3)由③培育出的⑥是
 
倍體.個體⑥體細胞中的染色體組數(shù)目是
 
個.
(4)⑤通過Ⅵ過程培育出⑦的過程叫
 

(5)③培育出④過程叫
 
,Ⅴ過程需要用
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在組成生物體的下列各組元素中,屬于大量元素的是( 。
A、C、H、O、Zn
B、N、P、S、Cu
C、C、H、O、N
D、P、S、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

根霉若產(chǎn)生可遺傳變異,其根本來源是(  )
A、基因重組B、染色體變異
C、基因突變D、低溫影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,哪一組生物結(jié)構(gòu)最相似(  )
A、變形蟲、水綿
B、煙草、大腸桿菌
C、豌豆、人
D、小麥、大豆

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科目:高中生物 來源: 題型:

3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細胞外,如圖,其中①②分別是( 。
核糖體→①→②
物質(zhì)X
細胞膜
物質(zhì)X
細胞外.
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C、高爾基體、中心體
D、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用玉米花藥離體培養(yǎng)成的植株與正常植株相比較,具有特征( 。
A、植株弱小,高度不育
B、發(fā)育延遲,結(jié)實率低
C、某些成分的含量變化很大
D、器官大型化

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜葉肉細胞和人體的肝臟細胞都具有的糖是( 。
A、糖原和淀粉
B、蔗糖和乳糖
C、葡萄糖和核糖
D、麥芽糖和纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)試驗.如圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況.請分析回答:

(1)從圖中a-b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是
 
.若其他條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是
 

(2)圖中c-d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是
 
,i點時葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所有
 

(3)經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6μmol/m2?s,則g點時該植物O2產(chǎn)生速率為
 
 μmol/m2?s.
(4)每分子葉綠素含有一個Mg2+,可被H+、Cu2+等置換.在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實驗時,濾液用5%的HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加
 
的顏色相似,呈黃褐色.實驗室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素能長時間保持葉片標本的綠色,其原因可能是
 

(5)該植物收獲后的果實可采用
 
(植物激素)進行催熟.經(jīng)測定,該植物細胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為l:3.1:11,研究者用生長素處理該植物細胞后,細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?:5.4:21.7,據(jù)此分析,生長素作用于植物細胞的分子機制是
 

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