15.下列為幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡圖,請(qǐng)分析回答:

(1)如果在電子顯微鏡下能觀察到上圖所示全部結(jié)構(gòu),這樣的細(xì)胞屬于植物(“葉肉”或“真核”等合理也得分)細(xì)胞,不同生物膜生理功能不同,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)種類不同.
(2)圖D中的1能被堿性染料染成深色,D是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
(3)圖C是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其可以與D的外膜直接相連,也可以與細(xì)胞膜直接相連.
(4)對(duì)胰島細(xì)胞而言,上圖所示結(jié)構(gòu)中,與胰島素合成有關(guān)的是A、C(D)(填字母).
(5)圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是都由雙層膜包被.
(6)若要將各種細(xì)胞器分離出來,分別研究其功能,應(yīng)用差速離心法.

分析 分析題圖:A為線粒體,B為葉綠體,C為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D為細(xì)胞核.

解答 解:(1)該細(xì)胞有葉綠體,應(yīng)該屬于植物細(xì)胞;不同生物膜生理功能不同,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)種類不同.
(2)圖D中的1是染色質(zhì),能被堿性染料染成深色;細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
(3)圖C是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其可以與D的外膜直接相連,C也可以與細(xì)胞膜直接相連.
(4)胰島素屬于分泌蛋白,其由細(xì)胞核中的胰島素基因控制合成,在核糖體上合成后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,整個(gè)過程中還需要線粒體供能,因此與胰島素合成有關(guān)的是ACD.
(5)圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu).
(6)分離各種細(xì)胞器常用差速離心法.
故答案為:
(1)植物(“葉肉”或“真核”等合理也得分)   蛋白質(zhì)   
(2)堿性  遺傳和代謝  
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  
(4)A、C(D) 
(5)都由雙層膜包被  
(6)差速離心

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程,①-⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中a過程需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶,圖中表示基因表達(dá)的過程是b、c(填字母).
(2)c過程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)橄蛴遥ㄌ睢跋蛴摇被颉跋蜃蟆保,一個(gè)②上可結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是迅速合成出大量的蛋白質(zhì)(或“同時(shí)合成多條肽鏈”).
(3)若圖中①某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)變成了胞嘧啶.該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為T-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是腺嘌呤或胸腺嘧啶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需要水浴加熱
B.分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,畫濾液細(xì)線時(shí)應(yīng)快速重復(fù)幾次
C.探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,可在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測CO2
D.觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,制片時(shí)應(yīng)先在載玻片中央滴一滴健那綠染液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶.

(1)若酶①由n個(gè)氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于6n.合成酶①的過程中至少脫去了n-1個(gè)水分子.
(2)如圖B所示Ⅱ-1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ-3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ-4不幸患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Aa、Bb、Hh表示).一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.Ⅰ-3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是AABbXHXh
(3)Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個(gè)女孩,健康的概率是1;如果生育一個(gè)男孩,健康的概率是0.75.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖冋答問題:

(1)該過程為細(xì)胞免疫,屬于免疫系統(tǒng)的第三道防線.
(2)寫出b,c,d細(xì)胞的名稱:b細(xì)胞吞噬細(xì)胞、c細(xì)跑T細(xì)胞、d細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞.
(3)機(jī)體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細(xì)胞成分當(dāng)作“異己”時(shí),便會(huì)導(dǎo)致自身免疫。@類疾病常見的如A.
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡   B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥   C.貓叫綜合征   D.抗維生素D佝僂。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,甲是滲透作用裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖中的橫坐標(biāo)代表時(shí)間.下列敘述不正確的是( 。
A.半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示
B.水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示
C.玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示
D.達(dá)到滲透平衡時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度想等

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.科學(xué)家研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中都存在,這一事實(shí)主要說明生物與非生物沒有區(qū)別.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道
B.核仁的大小與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成沒有關(guān)系
C.染色質(zhì)是遺傳信息庫,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
D.細(xì)胞核是真核細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.遂中實(shí)驗(yàn)校某生物興趣小組一項(xiàng)調(diào)查表明,長期焦慮、緊張等負(fù)面因素會(huì)使人對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,疾病生成幾率大大增加.如圖表示神經(jīng)、免疫和內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由如圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)(或遞質(zhì))直接對(duì)免疫系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié),此時(shí),免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器(填感受器、效應(yīng)器或神經(jīng)中樞)的一部分.
(2)長期焦慮會(huì)使T細(xì)胞活性下降,從而引起免疫系統(tǒng)功能降低.原因是T細(xì)胞分泌的淋巴因子減少,導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生抗體能力降低.
(3)若圖中免疫活性物質(zhì)為抗體,則該免疫細(xì)胞無(填“有”或“無”)特異性識(shí)別抗原的功能.
(4)由圖示可知,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).

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