下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是（　�。�
A、DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同
B、溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)一定無分解作用
C、以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
D、有中心體的生物一定不是草莓
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,核酸在生命活動(dòng)中的作用,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：1、核苷酸之間的連接方式相同，都是通過磷酸二酯鍵相連接的．
2、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生，單層膜包裹的小泡，溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體．是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質(zhì)，溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．
3、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質(zhì)是DNA，DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；
4、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中．
解答： 解：A、DNA中不同的核苷酸的連接方式相同，都是通過磷酸二酯鍵相連接的，A錯(cuò)誤；
B、在細(xì)胞分化過程中，某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉，這是機(jī)體自身重新組織的需要，B錯(cuò)誤；
C、以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定病毒，C錯(cuò)誤；
D、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，水稻是高等植物，一定不含有中心體，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查核酸的分類、分布和功能，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較，不同細(xì)胞器的功能和分布，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種哺乳動(dòng)物的直毛（B）對(duì)卷毛（b）為顯性，黑色（C）對(duì)白色（c）為顯性（這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上）．基因型為BbCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配，子代中有
3
8
的卷毛黑色個(gè)體．則“個(gè)體X”的基因型可能是（　　）
A、BbCc
B、Bbcc
C、bbCc
D、Bbcc或 bbCc

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
B、人和哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，又可以合成乳糖
C、組成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂單分子層和蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸都要ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌、菠菜、流感病毒的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
C、細(xì)胞衰老的特征之一是由于色素的積累，妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞中進(jìn)行的代謝過程，必須在生物膜上進(jìn)行的是（　�。�
A、G1期氨基酸的脫水縮合
B、S期DNA的復(fù)制
C、需氧呼吸中[H]和O2的結(jié)合
D、光合作用中ATP的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)糖類的敘述，正確的是（　�。�
A、麥芽糖水解可產(chǎn)生果糖和葡萄糖
B、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)
C、核糖的組成元素是C、H、O、N、P
D、淀粉和纖維素是由葡萄糖和果糖形成的兩類多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答轉(zhuǎn)基因羊培育過程中的相關(guān)問題：
（1）通過逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因時(shí)，不同于翻譯過程的堿基配對(duì)方式是
 
（請(qǐng)將模板堿基寫在前）；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，需要用的DNA聚合酶應(yīng)具備的特點(diǎn)是
 
．
（2）欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，在基因的首端必須有乳腺蛋白基因的
 
；進(jìn)行體外受精肘應(yīng)篩選并保留含
 
（X、Y）染色體的精子． 
（3）采集卵母細(xì)胞時(shí)，一般用
 
對(duì)供體做超數(shù)排卵處理，若從已屠宰母羊的卵巢中采集卵母細(xì)胞，應(yīng)將其置于與母體
 
中相似的環(huán)境進(jìn)行培養(yǎng)，待卵母細(xì)胞發(fā)育至
 
時(shí)，才具備與精子受精的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：

香豌豆中，當(dāng)C、R兩個(gè)顯性基因都存在時(shí)，花呈紅色．一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交，子代中有
3
8
開紅花；若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交，后代非紅花香豌豆中純合子占（　�。�
A、
9
16
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
7

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科目：高中生物 來源： 題型：

元素和化合物是構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，正常的含量將維持著細(xì)胞的正常生命活動(dòng)，請(qǐng)回答相關(guān)問題．
Ⅰ．下列是無土栽培營養(yǎng)液的配方，請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問題：配方：NH4NO3、KNO3、CaCl2?2H2O、MgSO4、螯合鐵溶液、微量元素溶液．
（1）為使作物正常生長，還需補(bǔ)充含
 
等元素的化合物．
（2）植物吸收NH4NO3可用于合成
 
．
A．脂肪和RNA      B．蛋白質(zhì)和DNA   C．核苷酸和纖維素  D．淀粉和酶
Ⅱ．科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液，將番茄幼苗和水稻幼苗分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)．一段時(shí)間后，番茄培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度下降，水稻培養(yǎng)液中的Ca2+和Mg2+濃度增高．Si4+的情況剛好．相反：水稻吸收大量的Si4+，而番茄幾乎不吸收Si4+．
（1）上述幼苗對(duì)離子的吸收方式與人體紅細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收方式相比的顯著區(qū)別是①
 
，②
 
．
（2）圖中的結(jié)果能說明的問題是：
①
 
．②
 
．
（3）若除去該溶液中的Mg2+，將直接影響植物體內(nèi)的
 
的合成．
Ⅲ．若取洋蔥鱗片葉的外表皮放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生
 
，發(fā)生上述生理現(xiàn)象的原因是
 
、
 
．

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