【題目】細(xì)胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是
A.流動性、流動性
B.選擇透過性、選擇透過性
C.流動性、選擇透過性
D.選擇透過性、流動性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C,E代表不同的大分子物質(zhì),下列分析正確的是( )
A.在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同
D.在人體細(xì)胞中物質(zhì)E共有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞中四類有機(jī)化合物的組成,請分析回答:
(1)E在動物體內(nèi)是指 , 其基本單位A是指 .
(2)F是指 , 它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括 固醇 和 .
(3)C是指 , 生物體中約有 20 種,其結(jié)構(gòu)通式是 , 由兩分子C形成G時,相對分子質(zhì)量會 , 分子之間通過(以化學(xué)結(jié)構(gòu)表示)連接.有些C人體細(xì)胞不能合成的,必須從外界環(huán)境中直接獲取,這些C叫做 .
(4)D是形成(填中文名稱)的單體.H通常由條鏈構(gòu)成,主要分布在內(nèi).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物,分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如圖所示,以下說法不正確的是( )
A.甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性
B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙
C.乙的濃度大于20ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用
D.據(jù)圖推測,用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過程:圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程:圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過程,請據(jù)圖回答下列問題:
已知:
(1)圖1中制備單克隆抗體的過程中,需要經(jīng)過兩次篩選,其中第二次篩選的目的是篩選出 . 該過程所用到的生物技術(shù)有 .
(2)圖2參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和的過程,才能是卵細(xì)胞受精,若要獲得多頭于此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對圖2中囊胚中的均等分割后進(jìn)行胚胎移植,以上技術(shù)是在(填“體外”或“體內(nèi)”)完成的.
(3)圖3中過程③常用的試劑是 . 融合的原生質(zhì)體形成雜種細(xì)胞的標(biāo)志是 , 該過程與細(xì)胞中(細(xì)胞器)的活動密切相關(guān).
(4)過程⑤和⑥分別表示和 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列敘述錯誤的是( )
A.該系統(tǒng)可為宇航員提供氧氣
B.飛船實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
C.分解罐可以向藻類植物提供二氧化碳和無機(jī)鹽
D.太陽能經(jīng)過藻類的光合作用轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體甲狀旁腺細(xì)胞能夠攝取氨基酸作為原料合成某種分泌蛋白.如圖為人體甲狀旁腺細(xì)胞示意圖,請分析回答下列問題:
(1)人體甲狀旁腺細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比較,最主要的區(qū)別是前者 .
(2)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為(填寫序號),若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來自氨基酸的(基團(tuán)).
(3)甲狀旁腺細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.
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