（2013秋•白城期末）20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10228，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總量為1548．那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（ ）

A．4條 B．6條 C．8條 D．16條

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示同種動(dòng)物處于細(xì)胞不同時(shí)期的圖象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞甲處有絲分裂的后期
B．丙細(xì)胞為初級精母細(xì)胞，有8條染色單體
C．基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖丙
D．若丁細(xì)胞中兩條姐妹染色單體的同一位置上分別出現(xiàn)A和a基因，則一定是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．群落演替是一個(gè)群落類型取代另一個(gè)群落類型的過程
B．從棄耕后的農(nóng)田開始的演替屬于初生演替
C．初生演替速度通常比次生演替慢
D．人類的活動(dòng)會影響使群落的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用平板劃線法進(jìn)行計(jì)數(shù)
B．在對微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌
C．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其生長沒有影響
D．鑒定能分解纖維素的細(xì)菌時(shí)，需要在培養(yǎng)基中加入剛果紅染料

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•故城縣校級期中）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)一種糖脂可使它們在缺磷的環(huán)境下維持生長．植物的生物膜主要由磷脂和糖脂等構(gòu)成，糖脂是含糖而不含磷酸的脂類，普遍存在于原核和真核細(xì)胞的質(zhì)膜上，其含量約占膜脂總量的5%以下．當(dāng)植物體內(nèi)缺乏磷元素時(shí)，生物膜中的磷脂就會減少，與此同時(shí)，一些糖脂就會增加彌補(bǔ)磷脂的不足，從而維持生物膜，幫助植物正常生長．據(jù)材料分析，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．糖是細(xì)胞膜的組成成分之一

B．糖脂是細(xì)胞膜的組成成分之一

C．提高植物的抗逆性是某些脂質(zhì)的功能

D．P元素是糖脂的組成元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都期中）下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖和麥芽糖可被水解

B．葡萄糖和果糖分子均有還原性

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省許昌市等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•威海期末）已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶，缺Mn2+的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽離子（ ）

A．對維持生物體生命活動(dòng)有重要作用

B．對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C．對維持酸堿平衡有重要作用

D．對調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•邢臺校級月考）如圖表示某一生物細(xì)胞有絲分裂過程中的相關(guān)圖示，據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示有絲分裂過程中 數(shù)目變化規(guī)律曲線，圖中ab段主要完成 ；觀察染色體形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期是 段（以甲圖中字母表示）．

（2）圖乙表示有絲分裂 期，對應(yīng)于圖甲中的 段，圖乙的下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞的特點(diǎn)是 ．

（3）染色體可被 染成紫色，用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•崇明縣一模）如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

D．假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng)，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案