【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.玉米的黃粒和圓粒 B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C.綿羊的白毛和黒毛 D.豌豆的高莖和豆莢的綠色
【答案】C
【解析】
試題分析:相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型,玉米的黃粒和圓粒分別描述種子的顏色和形狀,家雞的長(zhǎng)腿和毛腿分別描述腿的長(zhǎng)短和腿上是否有毛,豌豆的高莖和豆莢的綠色分別描述莖的高矮和豆莢的顏色,均不屬于相對(duì)性狀。綿羊的白毛和黒毛描述毛的顏色的不同,屬于相對(duì)性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,居民中有66%為甲種遺傳病(基因?yàn)锳、a)致病基因攜帶者。島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙種遺傳病(基因?yàn)锽、b)。兩種病中有一種為血友病。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1) 病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在 染色體上,為 性遺傳病。
(2)Ⅲ-13在形成配子時(shí),在相關(guān)的基因傳遞中,遵循的遺傳規(guī)律是: 。
(3)若Ⅲ-11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚時(shí),則其孩子中患甲病的概率為 。
(4)Ⅱ-6的基因型為 ,Ⅲ-13的基因型為 。
(5)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚。若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配,則其孩子中只患甲病的概率 ,只患乙病的概率為 ;只患一種病的概率為 ;同時(shí)患有兩種病的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)使法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德否定了微生物的“自然發(fā)生說(shuō)”( 。
A.分離出結(jié)核桿菌B.發(fā)明狂犬病疫苗
C.巴氏消毒法D.曲頸瓶實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對(duì)該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是
A.圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B.圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用
C.手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時(shí)間后,該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強(qiáng)
D.圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男性患色盲,下列他的細(xì)胞中可能不存在色盲基因的是( )
A. 小腸絨毛上皮細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞 C. 精子 D. 神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多,石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物,人們不斷地進(jìn)行研究。請(qǐng)回答與此篩選過(guò)程有關(guān)的問(wèn)題:
(1)一般來(lái)說(shuō),微生物生長(zhǎng)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括_________源、___________源、水、無(wú)機(jī)鹽等。
下圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過(guò)程:
(2)為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過(guò)程①~④所用培養(yǎng)基,其成分的特點(diǎn)是 ,從而有利于 的生長(zhǎng),抑制其他微生物的生長(zhǎng),這樣的培養(yǎng)基可稱(chēng)做 培養(yǎng)基。
(3)④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 培養(yǎng)基,滅菌方式為_(kāi)_____________。對(duì)④進(jìn)行接種時(shí),接種工具滅菌方式是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A.兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀受兩對(duì)等位基因控制
C.兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了用F1自交來(lái)驗(yàn)證其假說(shuō)
D.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采用了“假說(shuō)一演繹”的研究方法,果蠅雜交實(shí)驗(yàn)采用了類(lèi)比推理的研究方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道.圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程.下列有關(guān)分析正確的是( )
A. 圖1A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
B. 圖2③處膜外為負(fù)電位,而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)
C. 圖2興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D. 圖2②處K+通道開(kāi)放;④處Na+通道開(kāi)放
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