【題目】假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于盂德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是

A. 若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在

B. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1

C. 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因個體比接近1:2:1

D. 由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離

【答案】B

【解析】孟德爾并沒有提出遺傳因子位于子染色體上,且“遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”屬于假說的內(nèi)容,A錯誤;演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實驗的結(jié)果,即若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離,則測交后代的兩種性狀比接近1:1,B正確;演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實驗的結(jié)果,而不是推測F2中三種遺傳因子組成的個體比例,C錯誤;由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離,這屬于假說的內(nèi)容,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為325、56、7888,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯誤的有幾項:

合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94

若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽鍵數(shù)目會減少10

若去掉該多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分別增加5

若去掉該多肽中的甲硫氨酸,氧原子數(shù)目減少1

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一生物有四對染色體。假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極,則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為( )

A. 11 B. 12 C. 13 D. 04

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B. 體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C. 等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D. 用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄復(fù)制過程相同的是( )

A. 只以DNA的一條鏈為模板 B. 以堿基U與堿基A配合成對

C. 合成的產(chǎn)物是mRNA D. 按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗,回答下列問題:

(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的是____________試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成__________沉淀,因此,可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中________的含量。

(2)鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是_____________,用其染色時,要用__________沖洗浮色。

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時要使用雙縮脲試劑,應(yīng)先加試劑________________,(填“A液”或“B液”)造成堿性環(huán)境。操作完成后實驗結(jié)果出現(xiàn)____________色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

(1)在腐乳腌制過程中起主要作用的微生物是________。從微生物培養(yǎng)的角度分析,豆腐塊是毛霉等微生物的培養(yǎng)基,按照其狀態(tài)稱為________培養(yǎng)基。

(2)腐乳制作過程中加鹽可以__________,使豆腐塊變硬,并且在接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,避免______。裝瓶時加入的鹵湯中的________________也具有防腐殺菌的作用。

(3)家人團(tuán)聚離不開美酒助興,利用_______釀酒在我國有著悠久的歷史。因為該菌是兼性厭氧型微生物,在_______條件下,該菌能夠大量繁殖,在_______條件下,該菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。20 ℃左右最適合該菌繁殖,酒精發(fā)酵的最佳溫度范圍是____________,pH最好是呈_______性。

(4)家人團(tuán)聚離不開美味的餃子,人們在吃餃子時總喜歡蘸醋。在制作果醋的過程中,溫度一定要嚴(yán)格控制在____________,時間控制在7~8 d左右。在果醋制作時,醋酸菌在______供應(yīng)和糖源充足時,將糖分解成醋酸;在糖源不充足時,也可以利用________生成醋酸。菌種可接種到________培養(yǎng)基中臨時保藏。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【選修1:生物技術(shù)實踐】有些細(xì)菌可以分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。請回答:

1在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

2純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 。

3為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力

4通常情況下,在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 。無菌技術(shù)要求實驗操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以免周圍環(huán)境中微生物的污染。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是

豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩

解釋實驗現(xiàn)象時,提出的假說是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離

解釋性狀分離現(xiàn)象的演繹過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1∶1

④“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種屬于孟德爾假說的內(nèi)容

A. ①③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案