【題目】尿崩癥是由于下丘腦﹣神經(jīng)垂體病變引起加壓素（AVP）又稱抗利尿激素不同程度的缺乏，或由于多種病變引起腎臟對AVP敏感性缺陷，導(dǎo)致腎小管重吸收水的功能障礙的一組臨床綜合征．前者為中樞性尿崩癥，后者為腎性尿崩癥．如圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線．
（1）圖中曲線代表中樞性尿崩癥，原因是分泌抗利尿激素不足．腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏 ， 而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要（“多”或“少”）
（2）正常情況下，人的尿量和排尿時機(jī)依賴神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，但由于各種原因排尿有時會出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，如受到驚嚇后尿失禁，原因是 ．

【答案】
（1）II；下丘腦；受體；多
（2）腦對脊髓的反射活動失去控制（或脊髓的反射活動受到腦的控制）
【解析】解：（1）抗利尿激素由下丘腦分泌，能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，導(dǎo)致尿液滲透壓升高．尿崩癥形成的原因是抗利尿激素分泌不足，其尿液滲透壓較低，若注射抗利尿激素會導(dǎo)致其尿液的滲透壓升高．因此，圖中曲線II代表中樞性尿崩癥．抗利尿激素與受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，作用后即失活，因此腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏受體，使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，檢測患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要多．（2）正常情況下，人的尿量和排尿時機(jī)依賴神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，但由于各種原因排尿有時會出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，如受到驚嚇后尿失禁，原因是腦對脊髓的反射活動失去控制（或脊髓的反射活動受到腦的控制）．

所以答案是：（1）II 下丘腦 受體 多（2）腦對脊髓的反射活動失去控制（或脊髓的反射活動受到腦的控制）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是（）
A.葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢可能是由CO2固定減少引起的
B.葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降是同步的
C.實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
D.實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降不可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)界稱青春痘為痤瘡，一般認(rèn)為痤瘡是由于雄性激素分泌增加，皮脂分泌增多，毛孔阻塞，被胞內(nèi)寄生菌痤瘡棒狀桿菌感染所引起的．圖甲為雄性激素分泌過程的示意圖，圖中①、②為激素；圖乙中研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力，但會加重重癥肌無力的癥狀，其生理過程如圖（Ach是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）．請回答相關(guān)問題：
（1）由圖甲可知，雄性激素的分泌過程與甲狀腺激素的分泌過程類似，都存在調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)．
（2）要消滅寄生在細(xì)胞內(nèi)的痤瘡棒狀桿菌，機(jī)體還需要啟動特異性免疫中的免疫；后者中細(xì)胞與被痤瘡棒狀桿菌入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞 ．
（3）由圖乙可知，結(jié)構(gòu)X是 ， Ach酯酶能夠及時分解發(fā)揮作用后的Ach，若Ach酯酶缺失則會導(dǎo)致肌肉 ．
（4）T細(xì)胞分泌的可促進(jìn)細(xì)胞Y分化為細(xì)胞Z，從而增加抗體濃度．圖中雌激素與該物質(zhì)具有相同的作用，雌激素主要是通過與細(xì)胞Y的結(jié)合來發(fā)揮作用的．
（5）分析題圖可知，重癥肌無力屬于免疫失調(diào)中的�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是一個動物細(xì)胞（A圖）和一個植物細(xì)胞（B圖）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

（1）圖A中具有單層膜的細(xì)胞器是___________和___________。（填細(xì)胞器名稱）

（2）圖A中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)[ ]________和[ ]__________。（中括號中填標(biāo)號）

（3）圖A細(xì)胞中有而圖B細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是[ ]_________,功能是___________。

（4）蛋白質(zhì)合成的場所是___________,合成肽鏈時形成的化學(xué)鍵是_________（填寫化學(xué)鍵名稱）。

（5）_________是動植物細(xì)胞都有而功能不同的細(xì)胞器,在動物細(xì)胞內(nèi)負(fù)責(zé)_________的加工，在植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞分裂時_________的形成有關(guān)。

（6）若圖B為西瓜果肉細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器[ ]__________，其色素主要存在于[ ]__________中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示質(zhì)膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下圖乙所示，A為滲透裝置，B為顯微鏡下觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片所看到的圖像，洋蔥葉表皮細(xì)胞已浸入到質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中［B］________的性質(zhì)是由________決定的。構(gòu)成質(zhì)膜基本支架的結(jié)構(gòu)是［ ］________。

（2）與質(zhì)膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［ ］________。（填寫圖甲標(biāo)號）。

（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了質(zhì)膜具有________的特性。

（4）不同細(xì)胞的質(zhì)膜的生理功能不同，主要取決于質(zhì)膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同？_____（填寫圖甲標(biāo)號）。

（5）當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過質(zhì)膜時，圖甲中B的充當(dāng)________。

（6）氧氣，氨基酸，乙醇三種物質(zhì)通過質(zhì)膜的方式分別是________，________，________。

（7）圖乙A中4為實(shí)驗(yàn)開始時液面,5為液柱上升后的液面,液面由4升到5根本原因是3內(nèi)的溶液濃度________(大于或小于)1,在半透膜處發(fā)生了_____________作用的結(jié)果。圖乙B中相當(dāng)于A中2的是_______________,由____構(gòu)成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是 ．
（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是 ．
（3）B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是__________，構(gòu)成植物細(xì)胞壁的是_______________。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是__________，即圖中_____字母所示的結(jié)構(gòu)，包含一份磷酸，一份含氮堿基，一份___________。

(3)丙圖所示化合物的基本組成單位是___________，結(jié)構(gòu)通式是__________,該化合物是由_____個氨基酸經(jīng)過____________形成的，有_______個羧基。此過程中形成的化學(xué)鍵是______________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡式)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于人類的某種單基因遺傳病，在被調(diào)查的若干家庭中的父母和子女發(fā)病情況有表中幾種情況。據(jù)此分析，該病的遺傳方式是

類別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

母親

+

-

+

-

父親

+

+

-

-

女兒

+

-

+

-

兒子

+

+

-

+

注：表中“+”為患者，“-”為正常表現(xiàn)者

A. 伴X染色體顯性遺傳病

B. 伴X染色體隱性遺傳病

C. 常染色體顯性遺傳病

D. 常染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因表達(dá)的過程，①②③④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，甲、乙表示過程，下列正確的是（ ）

A.②③④表示三種不同的RNA分子，含有密碼子的是②
B.甲、乙兩過程中，遵循堿基互補(bǔ)配對原則的只有乙
C.據(jù)乙過程分析，圖中翻譯的方向是從左往右
D.有絲分裂的分裂期能發(fā)生的過程是甲和乙

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