18.與激素調(diào)節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是( 。
①調(diào)節(jié)速度快        
②調(diào)節(jié)速度慢       
③作用的范圍廣泛
④作用的部位準(zhǔn)確    
⑤作用的時間短     
⑥作用的時間比較長.
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.①③⑥

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
傳遞方式電信號(神經(jīng)沖動)、化學(xué)信號(遞質(zhì))激素及其他化學(xué)物質(zhì)
調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細(xì)胞
作用途徑反射弧體液運輸
作用對象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的

解答 解:神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射的形式來實現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,故①調(diào)節(jié)速度快、④作用的部位準(zhǔn)確、⑤作用的時間短;
體液調(diào)節(jié)由內(nèi)分泌腺分泌激素到內(nèi)環(huán)境,經(jīng)運輸,到器官起作用,故②調(diào)節(jié)速度慢、③作用的范圍廣泛、⑥作用的時間比較長.
故選:C.

點評 本題知識點簡單,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、作用特點等基礎(chǔ)知識,能與體液調(diào)節(jié)進(jìn)行比較,同時能借助本質(zhì)列表比較神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為某種高等植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用
B.這是一種需氧型生物,但此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸
C.該細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器與細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D.該細(xì)胞細(xì)胞壁的成分與細(xì)菌細(xì)胞壁的成分相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.請據(jù)圖回答下列問題:(如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞)
(1)原生質(zhì)層包括①②⑤幾部分(填標(biāo)號),可以看做一層半透膜.
(2)若將細(xì)胞a置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放入清水中,則細(xì)胞的變化是A.
A.a(chǎn)→b→c→b→a    B.a(chǎn)→b→a→c
C.a(chǎn)→b→c          D.a(chǎn)→c→b→a
(3)若將細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后再放入清水中,則細(xì)胞的變化是C
A.a(chǎn)→b→c→b→a    B.a(chǎn)→b→a→c      C.a(chǎn)→b→c           D.a(chǎn)→c→b→a
(4)圖中各細(xì)胞液此時的濃度大小依次是c>b>a.
(5)若圖中a,b,c是處于三種不同濃度溶液的三個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,那么它們的外界溶液濃度依次為c>b>a.  
(6)若圖中a,b,c是處于同一溶液的三種成熟植物細(xì)胞,那么它們的細(xì)胞液的濃度依次為a>b>c.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.動物通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子,如圖為嗅覺感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)氣味分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,再通過G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有催化功能.氣味分子所引起的系列反應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息傳遞(或“信息交流”)的功能.
(2)cAMP分子可開啟細(xì)胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內(nèi)流,使膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到嗅覺中樞(或“大腦皮層”),形成嗅覺.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示某神經(jīng)纖維受到刺激時,膜內(nèi)外電位變化及神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳 導(dǎo)方向),其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示人體免疫調(diào)節(jié)中的某一過程,分析并回答下列問題
(1)如圖所示是體液免疫過程,C為漿細(xì)胞
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體,b(填字母)細(xì)胞將迅速增殖分化.
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫。
(4)d的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是T細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.原核細(xì)胞中,擬核內(nèi)的物質(zhì)是(  )
A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是()

A.激素Z表示促甲狀腺激素

B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C.UDP可能會抑制X的分泌

D.患者代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性増強

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分折的實驗中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng)。結(jié)果如下表:

刺激部位

反應(yīng)

破壞前

破壞后

左后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢不收縮

右后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢收縮

上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是()

A.感受器

B.傳入神經(jīng)和感受器

C.效應(yīng)器和傳入神經(jīng)

D.效應(yīng)器

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同步練習(xí)冊答案